今日是江寧這學期最後一堂家教課。 老師在磨墨，學生在看書，各自忙乎，互不打擾。 學生手裡捧著的那本漫畫書，其實不能算作書，只是每週江寧送他一張漫畫合訂而成，一共十二張，姑且稱作合集，取名《灣裡少年》。起初，梳著時下最為流行相當洋氣的中分式髮型學生並未在意，也就覺得每張畫畫得挺棒而已，如今合訂之後，猛然間發現，從第一張到最後一張，竟然是一個完整故事。 柳清波如同撿到寶，兩眼放光，從頭再讀時，依然樂呵得不要不要的。相較書店那些並不足為奇的漫畫書，這本手工漫畫集子完全可以成為在小夥伴們面前炫耀資本，得讓居住龍頭山的幹部子弟流下多少哈喇子，才有機會品讀一盤。 江寧磨墨完畢，將毛筆置入清水碗中，靜待筆毫浸潤吸滿水分，就可開始作畫。 孩子放下漫畫合集，湊過身子，瞧著江寧拿手指在那張使勁抹過已經相當平整的宣紙上比比劃劃，似乎在確定如何落筆，於是好奇問道：“你是給漫畫集子製作封面麼？” 江寧咧咧嘴，算作回答，隨後伸手提筆，待擠出筆毫多餘清水，再放筆於墨水中，隨後雙手攏袖，後知後覺應道：“知我者，柳清波也。” 孩子翻個白眼，老氣橫秋道：“江寧者，小夫子也。” 梳著羊角辮的小女孩出現在樓梯口，偷偷張望，卻不敢越池半步，要是媽媽知道她打擾哥哥上家教課，定要生氣的，而且是很生氣那種，看著就怵。她姜子涵可是超級小美女，更是幼兒園最乖、最懂事的孩子，斷然不可毀了美好形象，否則不傷心死才怪。 柳清波朝她招招手，壓抑嗓音喚道：“噓，江寧在作畫，你也來瞧瞧，悄悄的哈，可別讓舅媽看到。” 小女孩躡手躡腳，湊近書桌，瞧著運筆如飛的江寧以及雪白宣紙，大小氣都沒敢出，恐驚天上人般。 江寧提起筆尖，寥寥數筆，大致勾勒出遠山輪廓，再在墨硯上擠出少許墨汁，壓扁筆毫，留得枯筆淡墨快速塗抹。宣紙上，逐漸呈現蒼茫山水，似有江家灣既雄渾又秀麗的幾分神韻。 隨後，作畫者運筆變緩，細硬筆尖重若千鈞，在草地流水間輕輕著墨。待數筆之後，依稀可見一個坐在牛背山的吹笛少年，神態悠然，栩栩如生。 所謂的歎為觀止，大約說的就是書桌邊兩張細嫩臉蛋上那副神態吧。 接下來，江寧要做的事情，可比畫畫難上許多。 裱畫，絕對算得上文房中的技術活兒。師範學校美術老師講過，尚未裱糊的畫作只能算作草稿，遠遠談不上作品。江寧在某個週末與孟飛去縣文化館閒逛時，恰好遇到那位名冠嘉州的那位美術家正在裱畫，於是站在一旁觀望，整整一個下午沒有移動半步，默默記下裱畫所有工序以及所需材質。回到學校，他試著裱畫，多次無功而返，終於皇天不負有心人試驗成功，為自己還為同學的參展美術作品裱畫，由此節約不少錢，也掙得不少錢。 當然，給孩子的漫畫集子製作封面，江寧刪繁就簡省略去裱畫太多工序，待墨水烘乾，再將畫作鑲嵌於銅版紙內，最後用膠水粘在漫畫集子上，花去不過兩小時就大功告成。 兩個小傢伙腦袋碰腦袋，規規矩矩坐在沙發上，捧著精美畫集，覺得再沒有比江寧說的“新年禮物”更好的新年禮物了。 只是，姜子涵突然想起什麼，隨即神色幽怨，噘著小嘴，望向坐在書桌邊伸腿捶腰好似累得夠嗆的江寧，不滿道：“哼，我就沒新年禮物啦？你個沒良心的傢伙，虧得我天天惦記著陪你嘮嗑，時不時往你書包裡塞糖果，還有，江水滿都送我木馬牛了，瞧瞧人家大腦袋傢伙多懂事，你當哥哥的，竟然不如弟弟，真是替你惱火。” 江寧早已司空見慣小丫頭的伶牙俐齒，毫不生惱，撓著腦袋，砸吧嘴皮幾下，大徹大悟道：“子涵美女似乎說得有道理哈，容我三思片刻。這大過年的，若不送點啥確實說不過去，也不符合江寧帥氣加瀟灑的絕世倜儻氣質。清波，你說是不是？” 小丫頭翻起小白眼，她表哥翻起大白眼。 江寧故作深沉嘆息一聲，伸手拿過自己