80和90年代中期還是唱紅歌和戴像章的時間段，講點政治的，雖然小夥伴們都不到十歲，課堂上老師會跟我們講近幾年的政治事件，現在基本全部不記得了，大概是94年左右的課堂，數學老師講的，我的親屬舅舅校長，語文老師倒是破天荒的沒有講，語文老師平時上課一大半時間都是偏離主題，不講課本，全程都是在胯白話，扯懶談，講故事，天南地北的胡吹，不過確實豐富了學生的視野，勾起了同學們的興趣。

流行歌曲在90年代中期已經開始在鄉村流行起來了，那時候聽的最多的楊鈺瑩的歌，教室裡唱的也是楊鈺瑩的歌，主要唱搖來搖去，輕輕的告訴你，還有林志穎的青春少年是樣樣紅，還有小朋友的歌，小螺號和採蘑菇的小姑娘，再就是紅歌了，學習雷鋒好榜樣，我們是共產主義接班人，和沒有共產黨就沒有新中國，這三首紅歌是必唱曲目，主要那幾首經常唱的歌曲，還是很有印象的，什麼時候唱歌，唱多久，好像都有一定的標準和時間，上午和下午都會安排唱歌，和課間操一樣的功效，每天必須要做的課外專案，大概三到五分鐘左右的時間，唱完歌就可以正常上課了，估計是用完早餐的第一節唱歌，然後是第三節課前唱歌，下午午睡醒來再唱唱歌，都是安排在特殊節點唱歌提神，好像還有起頭開歌的領唱，設有專門的音樂委員，一般都是由音樂委員發歌，然後大家跟唱合唱，唱完幾首常聽的歌曲後，就開始正常上課。課前唱歌的流程到底持續到什麼時候，也記不太清楚了，我印象中是到了初二，後來就沒有課前唱歌的安排了，可能時代變了，時間節點一到，很多東西就會慢慢取消了，時間節點一到，鄉里各村的十所學校都陸續退出了歷史舞臺。小學階段的唱歌是很有意思的，那個年代不多的娛樂活動，跳舞也流行，就是使用者太少，一個班一般也就一兩個能跳舞的，太難培養了，唱歌就沒有什麼要求，基本能唱，當時學校也沒有太多的表演節目，六一和元旦也不用學生出來表演節目，在那個年代特長生不多，都是均衡發展，德智體美勞全面發展。還有老師說誰唱歌好聽，就當班幹部的事情發生，用唱歌來選出一批班幹部，而且還出自我們村的一個老師，所以說，世界上沒有不可能發生的事，只有你想不到的事。談起班幹部選拔，我又想起來一件事，我讀四年級的時候，數學老師兼校長的舅舅搞了一次民主選舉班幹部的事，那時候是二四年級在同一個教室上課，共用一間教室，是混合上課模式，譬如一年級上課，三年級就自習，二年級上課，四年級就自習模式，讓二四年級的學生把幾個班幹部的名單候選人寫在紙上，全部寫好名單後，收上講臺開始唱票，當時主要就是選班長和學習委員，還有課代表幾個職位，然後開啟紙條開始唱票，念一個名字在後面畫一個正字的一筆，最後統計候選人正字筆畫最多的學生出來，我班就12人，另外的二年級估計也只有接近三十個人，很好唱票，十分鐘左右就能唱完所有票，統計出候選人名單筆畫數。我以一票之差落選班長，然後改任數學科代表，班幹部當時就是象徵意義，沒有具體的活，沒有任何權力，科代表還能收一下作業送到老師房間，老師批改作業完後，再取回來發給同學們，這也是一段趣事，不談唱歌選任班幹部，我都幾乎忘了這次民主選舉班幹部的事，上初中以後也進行了一次民主選舉班幹部，然後其他時間都是班主任直接點名委派班幹部，高中也差不多如此，偶爾搞一次民主選舉班幹部就不錯了，老師一直都是權威的代表。

又扯遠了，之前文章也說過，回憶起來什麼，就隨想隨寫，反正都是紀實回憶錄，無一點虛構，都是真實發生過的事，只是講述過程中會避諱下，儘量不講銘感的事，儘量不提真名。

在90年代初期佩戴雷鋒像章和毛主席像章還是比較常見的，各種節假日都會佩戴，佩戴像章始於60年代，終結於