村裡的墳山也是必須要寫的一個地方，儘管搬出村子20多年了，搬出村子的村民仍然會在清明假期會回到原來的村子去給祖先掃墓，外公在世時，還經常不遠百里，回村去掃墓，而且聽說禮安村原來搬遷出村的村民死後還可以回村安葬，那裡留有一大片墓地和墓碑給搬出村子的村民。原村子的所有權，仍然由原來村子的一幫人管理，只不過利潤很少，出租給外人使用。

墳山是一個敏感的話題，也不能太迷信，該寫還得寫，小時候記憶中的墳山是不分白夜，經常能看到鬼火的，後來科學的解釋，是什麼化學反應，近二十年是看不到鬼火了，已經基本上完全消失了，千里孤墳，無處話悽，每每看到大片的墳山，都會無限感嘆，要知道土體有限，人口眾多，中國流傳幾千年之久，有多少墳堆，然後又消失了多少墳堆，墳堆如何消失的，估計沒有多少人思考過這個問題，小米雲也是偶然知道曾經消失的墳堆，所以一直都有這方面的注意，會關注這一方面。

據小米雲聽說的小道訊息，也是實際情況，鄉村中學校的校址選址就是在大量的墳堆群，只是學生們小，無憂無慮，也不知道真實情況，米雲也是偶然聽之，也沒有考證過。但可以推理下，中國幾千年，或者鄉鎮，小到村裡，就那麼一點地方，一代一代人的生活，農田和水塘不能動，居民建築不能動，鄉鎮中小學校又需要幾塊足球場地大小的地方來修建學校，去哪裡找那個地方來建學校，百年前可能不需要，因為沒有普及私塾，中國幾千年來歷朝歷代的權貴，都是實行愚民政策，普通老百姓是上不了學的，過去八成以上的中國人是上不了學的，一省出幾個學校就不錯了，幾千年來，有名留下的就那麼幾所書院，請私塾老師都是權貴家庭才有的能力，普通老百姓能吃口飯就不錯了。

新中國成立後，才開始進行掃盲教育，儘量普及了中小學教育，中國人才有了人人都能受教育的機會，那問題就來了，都要上學，去哪裡找學校和教室，老師好說，掃盲識字階段的教育容易，大把人能勝任識字老師，就是寬闊的場地太難找，總不能在露天進行批次的教育，颳風下雨怎麼學，要考慮到天氣變化，然後不知道是誰出的注意，就是推平墳山建學校，這個我不知道當時有沒有阻力，想來肯定是有很大阻力的，中國人崇敬祖先不是一兩天的事，是幾千年的文化傳承，但大勢所趨，不可逆轉，建國後的人們，還普遍有覺悟，那時候的政府官員和大隊部領導都比較有幹勁和能力，只要打定主意就說幹就幹，再說推平的又不是近十代的祖先，關係淡了，可能推平的十代以上的祖先墳堆，建立學校利國利民，利於當代和未來的子孫，誰還管幾百年前的祖先墳堆，就在二組和三組的交界田地範圍推平了一大塊地，然後學校後面用圍牆圍起來，我上小學的時候，後面一大片地，已經開始種植農作物了，之前是初中學校遺址，我念小學的時候，初中和五六年級都取消了，我推測是受計劃生育的影響，湖南是全國各地計劃生育最嚴格的省份之一，除了北京以外。

上了初中學校後，也是聽到學校是墳山開闢出來的，聽誰說的就不記得了，有學生生孩子，就埋在學校裡的地下，後來被暴露出來了，雖是醜聞，學校方面也沒有完全壓住，還是傳了出來，處理結果就是學生被開除學籍。

推平墳堆總歸是沒有辦法的辦法，一代一代的人要生活下去，十代以上的墳堆群就會初步具備一定的規模，土地有限，古人自己可能也想到過今後發生的事，還好有棺木，深埋地裡，保留了最後的尊嚴。

後面村裡保留的墳堆群，就是一二組交界處，面積很大，有幾百個墳地，村裡人過世一般都是葬在那裡，而且村裡人過世了，只要認識的人，都會去憑弔，寄託哀思，小時候不懂，反正大半個村子死了人，都會去現場看下，那時候一般都是停屍瞻仰七