人性本善？

還是人性本惡？

孟子與荀子的兩句話世人爭吵了千年。

但陸平安覺得人性是本惡的，並且是超級惡劣的那種，好比如此時此刻，操場上的高一新生們在大太陽地下，揮汗如雨，一遍又一遍重複著訓練，一個個又累又渴。

反倒是高二高三的老生們，看熱鬧不嫌事大，一到下課鈴響，總有幾個顯眼包特地跑來操場小賣部買冰棒，然後若無其事地路過訓練營區，吃冰棒時，嘴巴還不忘砸吧一下，渾身上下都刻滿了欠揍二字。

八班營區。

李教官開始教導停止間轉法，以及正步走。

但簡簡單單兩個小專案，硬生生篩選出五六個身體不協調，左右不分的學生出來，你喊向左轉，他們向右轉，你喊向右轉，他們向左轉，彷彿故意和你對著幹！

另外正步走更是氣人！

停止間轉法起碼教教就好。

哪怕教不會，演練的時候還能看著其他人轉。

但走正步不行啊，一個個同手同腳地走起來，宛如初次使用這副身體的奪舍者似的詭異！

李教官怎麼教都教不會，頭都大了三分。

他是聽戰友們說過，軍訓期間會有很多學生手腳不協調。

容易出現左右不分的情況，但他沒想到這些傢伙竟會是這麼蠢，用句不討喜的話來說，就是多少有點小腦發育不完全……

“先暫停休息，第一排拿水往後傳。”

“你們幾個先繼續練著，我把七班的教官拉過來教你們，他以前參加過儀仗隊的選拔……”

李教官丟下這句話，直奔七班營地。

一般情況下，軍訓期間，各班級屬於競爭關係。

尤其是這種鄰班的情況，連休息時候唱軍歌都要比較一番誰唱的更加洪亮，若非沒辦法，李教官也不會把主意落在對方身上。

被揪出去練習動作的同學。

此時都在宿友或同桌的耐心指導下進行訓練。

例如任浩然這傢伙，因為左右不分被揪了出去，現在郝帥趙昆三人正耐心地指導給出意見，唯獨何玲一人很是顯眼地孤零零練習，她們宿舍的宿友對她的態度比較冷淡，全程視若無睹。

不過。

何玲並沒有因此感到難堪。

畢竟從初中開始，她就已經習慣了這種生活。

但這玩意沒人指導，就如同盲僧摸路，怎麼學都不可能學會。

陸平安忍不住爬起身：“咳咳，何玲。我來教教你吧，其實左右很容易分別的，你記住，拿筷子的手是右手，拿碗的手是左手，下次教官再進行停止間轉法，你就心裡模仿著端飯碗的動作就好啦……”

說著。

他又餘光瞄了眼休息營的梓秋。

這丫頭似乎全程都在關注著這邊的情況。

雖說小玉早已把何玲的情況與梓秋說了遍，但難保這丫頭會不會吃飛醋，現在看來表情沒太大變化，很好。不過話說回來，梓秋應該不會存在何玲有危機感吧？

有了平安的輔導。

何玲很快就能正確地進行停止間轉法。

至於這個正步走，那就沒有什麼小竅門了，純靠練，只要訓練量足夠，能把肌肉記憶給練出來，就不用擔心同手同腳啦。

“不對！”

“又錯了。”

“你好好看著我，身體前傾，目視前方，然後邁出左腿，腳尖點地，接著揮動右臂，你就當成平時走路就好啦，沒什麼難得，不要緊張。”

陸平安耐心地教導著何玲動作要領，奈何後者運動天賦著實不咋地，來來回回練了好幾遍都不懂，旁邊的同學多多少少都領悟些許了，唯獨她還一