我記得那個時候，整個學校只訂了一本作文選，每個月的月初只要郵差給送來了，他往往都是第一時間就立馬給我送來了，自己都不捨得看呢，什麼時候看完了，我才拿著作文選去辦公室，或者他來到我家裡，和我討論一下，哪幾篇寫的好，哪幾篇寫的不好，要是咱自己寫，應該怎麼寫等等，然後他才拿過去看看，再讓我把一些好的文章給刻出來，油印出來，分發給同學們。

不過我也是很爭氣的，確確實實沒有辜負他的這一片厚望，整個小學階段，無論是語文競賽，數學競賽，還是什麼語文報競賽，數學報競賽，每次都是我代表學校去參加的，而且幾乎每次都是捧回來了一等獎，多次被評為縣三好學生，市三好學生。說到這裡，就有人問了，那你這麼優秀，怎麼到市這一級就戛然而止了呢，怎麼省裡沒有什麼獎項呢？

這個等我長大了以後才明白，那個年代，作為一個農村孩子，首先是你根本沒有什麼機會去參加省裡的比賽，光是路費你也承擔不起啊，這還是次要的，更主要的是咱沒有那個本事，唯一拿得出手的就是成績，可是成績好的人多了去了。直到後來我遇到了一個知情人，說那時候省級三好學生都是城裡人，農村孩子要想獲得這麼大的獎項，除非是有什麼特別特別驕人的事蹟才行，那咱們到哪裡去搞啊......

我記得五年級的時候，語文和數學競賽都是我去參加的，而且是在同一天同一時間，王老師特別在鄉里教育辦磨了半天，他們才同意先讓我參加語文競賽，然後交了卷之後再馬不停蹄的做數學卷子，儘管如此，我還是搞了個雙響炮，給他掙足了面子，給學校拿回了榮光.......

還有一次，縣裡要從各個小學隨機抽取10名五年級學生，到鄉里參加縣裡的統一抽考，抽取名單的原則是這樣的，每所學校由縣教育局相關人員隨意抽取一個學號，然後以此再朝下延續9個名，一共10人參賽。

名單出來之後，王老師頓時像洩了氣的皮球似的，無精打采了，為什麼呢？因為這個區間我們學校恰巧完美的避開了眾多高手，這下子可完蛋了，雖然其他老師也勸他說，咱們沒有抽到好學生，其他學校也一樣啊，可是王老師還是有些悶悶不樂，忽然他發現了一個問題，其中有個叫黎惠惠的女生當天要參加鄉里舉辦的小學生歌詠比賽。

他把這個問題往上一反映，那肯定要再往下順延一個學生了，可能你們猜到了，沒有錯，排在黎惠惠後面的那個學生就是我啊，這下子王老師可高興壞了，還沒有去考試呢，他早就已經勝算滿滿了。

果不其然，因為我的參賽，直接就把我們學校的平均分提高了5分之多，名列全縣第二名，成績出來之後，把王老師給高興的啊，特意提了一隻燒雞和半斤豬頭肉到我家裡來，我母親又給炒了兩個菜，他和我父親一起喝了一場大酒.......

高中畢業之後，我上了大學，王老師還多少次唏噓，說如果國兒稍微有人能給點撥一下，或者家庭負擔沒有那麼重的話，一定能考上更好的大學的......

其實自從上了高中之後，我在家裡待的時間就不多了，每個月只能回去一天，在家裡住上一夜就給回校，大學時候也差不多是這樣子，這一次去了深圳更是兩年多都沒有回來了，在座的人我都是已經好長時間沒有見到了，不過對於王老師的這份知遇之情，培養之恩，我是一直銘記在心的。

真沒有想到這麼晚了，他從哪裡得到訊息竟然也跑了過來，大傢伙紛紛要給他讓座。農村人雖然沒有什麼多高的文化，可是大家對文化人都是高看一眼的，這也說明了咱們中國幾千年來，儒家文化的深耕，讓我們對知識的尊重，我覺得咱們全中國的農村人都有一個最樸素的想法，就是“耕讀傳家，詩書繼世”。

我趕忙搬了一把椅子過