什麼時候挑逗你了，她就耍賴說反正我是挑逗她了，弄得我沒辦法。之後自然又是一場欲仙欲死的床上大戰。

她喜歡藏書，古今中外的名著擺了滿滿兩大書櫃。我也是個書蟲，看見書就不要命。

一天我在她書房的書櫃裡翻弄，在最下面的夾層裡發現一摞用牛皮紙包得嚴嚴實實得東西，搬出來開啟一看，竟是同學們私下傳說的“淫書”“金瓶梅”！

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我興奮得趕緊開啟看。正在客廳收拾東西的老師聽見書房裡的動靜，進來一看，拉長聲音“哎呀！”一聲，急急地跑過來，一把將書奪了下來：“誰讓你亂動書櫃的！你還沒成年呢，不能看這種書的！”我一臉不高興：“當初”紅樓夢“、”西廂記“你也說未成年不能看，可後來你還給我講解呢！我已經１７歲了，離成年也不遠啦！”“這本書跟以前的不一樣嘛！”

老師白了我一眼，衝我“呸”一聲，說：“你個壞蛋，明知故問！”我依舊追問：“我沒看過，怎麼會知道？你看過，告訴我吧！好姐姐，求求你了！”老師的頭已埋在了我的胸前，聲音象蚊子叫似地小得幾乎聽不見：“你自己看嘛！

我懶得管你了！”

我坐在沙發上，拉老師坐在我的大腿上，“繁體字，還是你給我講解吧！”

老師掙脫開我的胳膊，坐在我旁邊，一頭又扎進我的懷裡，說：“我不！我不！你又要使壞！”說完就捶打我的褲襠，實實打在我的Rou棒上，她一邊打，一邊說：“叫你壞！叫你壞！”

說來很奇妙，肖依比我大６歲，又是我的老師，可漸漸我發現怎麼也難以把她視為自己的老師。有時遇到什麼事，她總像個大姐姐，可一旦在床上，她卻像個小姑娘，情到濃時雖然放浪，但始終難掩羞羞搭搭的樣子。而我自己每到這時總是不由自主地湧現出一股男子漢的心情，産生一種要保護她、愛撫她和玩弄她的衝動。

當我伸手去撫摸她絲綢襯衫下鼓鼓的Ru房時，她掙扎了一下就像個小貓似得軟軟地躺在我懷裡，任我肆意撫弄，呼氣也粗重起來。一會兒，肖依雙眼蒙矓地斜視，“今天別弄了吧？我有點累，你先看書吧！看完了再！好嗎？”我明白她的意思，低頭吻一下她的嘴，然後長呼一口氣，答應了。不過，肖依不讓我把書拿出去看，所以只能抽空在她的書房裡看。其實，“金瓶梅”的故事情節直到現在我也沒有十分地清楚，一是因為故事太長，又是繁體字影印本，每次看書都是專挑一些具體的性描寫看，二是有肖依這個活生生的大美人在旁邊，實在沒有多少定力鑽在書裡面。到是肖依每次陪我看總顯得津津有味，有的地方生怕我看不明白，認真地給我解釋。我也乘機挑逗她，裝作不懂的樣子，問得格外仔細。

我們的約會太頻密，肖依開始擔心被人發現的問題，畢竟我們兩個人都太惹眼了。於是，她開始邀請我們班的其他同學到她住處去，理由當然是補課、輔導、座談、談心、師生聚會等等。這樣雖然我和她歡愛的次數比以前少了，但卻比以前更安全了。這種安排我向來聽她的。

我們班裡的男同學都巴不得得到老師的邀請，去享受一會兒與老師在一起的時光。每天宿舍裡熄燈後，談論美麗的英文老師就成了他們固定的話題。為了不引起他人懷疑，我也偶爾插幾句嘴。不過，有時他們聊得太過分，甚至討論到肖依的身體，我就忍不住打斷他們，讓他們尊重老師。我是學生會主席，又是課代表，所以大家很聽我的。

但也有過兩次有同學把我和肖依扯在了一起，說與老師關係最好的是我，要不是是師生關係，我大可以娶肖依作老婆。有人插話說，師生關係有什麼關係，真心相愛就行。我開口為自己辯解，卻遭到大部份人“圍攻”，有人甚至說，老師每次看我都是目光軟軟