同時他給家住香港的某友人掛了個電話並將稿件第二頁的那個“道”字影印了一份過去。

那個友人十分了不起上至外星下至幽冥無所不知當得上神通廣大四字。同時又愛好一切奇怪事物。安得魯將稿件送給他自然是希望此人能夠見識那古怪的漢字。

果然那友人得到了影印件後大為驚訝因此並展開了對寄件人的調查最後終於現了我的存在。那是後話暫且按下不提。

當然這一切都已經與我無關有關於出版方面的一切問題我已經全權委託羅士人處理。羅士人回覆給我的訊息非常好僅僅付給出版社2o％的利潤同時還成功保留了包括英文版版權在內的所有版權。唯一的條件是除皇家出版社外不得再度將此書授權給英國的其他出版社出版。

當我得到這個訊息的時候我早已經開始了我的小學生涯。如此優厚的待遇我自然滿口答應不過這多少也在我的預料之中。要知道為了能寫出那個“道”字我實著費盡心思。其中的每一筆一劃完全都是經過了精密計算輔以精神魔法中的某種圖樣的搭配才勉強達成了能夠吸引人心的目的。說是勉強一點沒錯只有將這個文字當做圖象來看才有可能在第一時間察覺出字中的機巧。如果觀看者是認識漢字的人效果多少會差了一些。

聽得大功告成我內心的歡喜自然不言而喻幸虧還沒有興奮過頭叮囑了一番羅士人讓他千萬不要讓我的父母知道真相羅士人點頭表示明白。

小學的生活老實說十分的無聊。當然這無聊僅僅是對我而言對於其他同齡人而言小學的生活正是人生最精彩的時光開端。但我早就已經度過了這段時光。自然沒有了這樣的感受只是覺得無聊而已。

我的班級與前世一樣依然是1年6班同樣的同學與老師也分毫未變依舊是當年與我一同度過了6個年頭的老面孔。唯一不同的是我變了我不再是原來的我而是變成了一個擁有成熟心智的人。

我的班主任姓楊是一位十分出色的導師已經在教育行業度過了整整3o多個年頭而我們這一屆是她最後一屆學生。因此她在我們身上所下的功夫格外的多。關於她的事我不願多說今後自有細表。但可以肯定前世即使是我這樣一個老師們眼中的壞學生也不禁十分感激上蒼能夠在我那短短的生命中得到過這樣一位老師的教育。

只不過面對漢語拼音及九九乘法表我實在無法打起精神。一天的課程就在我昏昏欲睡的狀態下過去了其結果自然是我再次被叫進了辦公室。這究竟是第幾次了呢？我已經懶得去計算了。

楊老師語重心長的講道：“林思語同學為什麼你總是要在上課時間睡覺呢？”

面對著這位值得我尊敬的老師我完全沒有對待別人的脾氣但又想不出別的說辭只得含糊道：“因為困。”

楊老師道：“林思語你要知道現在你已經是一個學生了這兒不是你的家中你不能想幹什麼就幹什麼啊。”

我道：“可是老師上課真的很無聊啊而且你們說的東西我早就懂了。”

聽我所言楊老師略微有些驚訝：“你說你已經懂了？難道說你從前就學過這些知識嗎？”

我點頭承認。

楊老師接著說道：“但你也不能在上課的時候睡覺即使你已經學會了課上的知識但不能影響別的同學啊。”

我笑道：“我知道老師的意思象我們這個年齡的孩子多少都有些模仿性看見我睡覺後萬一別的同學也學去了影響不好老師是這個意思吧。”

見我的條理如此清晰楊老師更驚訝了看了我半天我考慮片刻決定向面前這個除了家人之外最能讓我尊敬的人坦白。我笑笑說道：“告訴老師一個秘密希望老師不要告訴別人即使是我的父母也不例外。”接著向四周張望一番確定周圍沒有人在湊上前去小聲說到：“我曾經去瞞著父母去