“唔，很好，我見過你的。”看著自己這位氣質不凡、又勇敢善戰的學生，激ang激e石終於舒展緊鎖的眉頭，露出了一絲難得的微笑。

“我等學生不才，讓校長您受累了。”張靈甫神情肅穆。他的這一句客氣話既有所指，又很得體。“我等學生不才”，當然指的是黃埔一期生、長沙jǐng備司令酆悌，對長沙大火負有直接責任，但他又沒有點名道姓，還把自己也包括進去了。

激ang激e石面帶微笑，頻頻點頭：“唔，好，說得好，來，陪我走走。”

“是！”

兩人沿著已經清理出來的街巷信步走著，邊走邊談。街巷兩側的廢墟上，有士兵和民眾在一起重建家園，拉鋸的拉鋸，合灰的合灰，新磚、舊瓦、木條碼放得有條不紊。

“此處士兵來自何部？”

“皆為職旅士兵。不過，七十四軍各部也都有類似舉動。”

“唔，很好。與倭寇作戰。你有何心得？”

“rì軍火力猛、槍法準、武士道jīng神頑強。通訊能力、補給能力也遠遠超出我軍。但兵力有限，而我方幅員遼闊、人口眾多，迴旋餘地大。面對敵強我弱，退讓不可避免，但也不能退得太遠，以免丟棄大片國土，造成民眾逃難。學生以為，薛長官的戰法甚佳。後退決戰，固守一點，再聚而殲之，以我軍的兵力優勢抵消倭寇的火力優勢。”

“好的，很好。”&nbsp；激ang激e石再一次頻頻點頭，繼續問道：

“那麼，對這場大火，你怎麼看？”

“起火的具體經過不甚明瞭，但學生以為：第一、萬一守不住，不得不焚城。這在戰略上並無失當之處，堅壁清野。不資敵用，古今中外皆有之。第二、在具體執行這一決策過程中，本地軍政當局可能cāo作失誤，估計他們是以為敵人來了而放火。第三，焚城乃不得已而為之，為最大限度地避免今後出此下策，學生願和全體黃埔同學、全體將士一起拼死作戰，以自己的身軀阻擋倭寇的鐵蹄。”&nbsp；張靈甫的這一番分析言簡意賅，又鏗鏘有力，直說到激ang激e石的心裡去了。

激ang激e石感慨萬千，什麼話都沒有講，只是抬起右手，在張靈甫的肩膀上重重地一拍。這重重地一拍，張靈甫知道，這是領袖對自己的重託與厚望，內心深處湧出一股滾燙的熱cháo。他好想再說一句慷慨表決心的話，但他的喉頭只是蠕動了幾下。

此時此刻，無聲勝有聲。

一輛黑sè福特轎車慢慢駛過來。激ang激e石要走了，跟在後面的眾人快步趕上，與委員長一一告別。

與別人不同的是，張治中的送別詞是檢討。他垂手站在一邊，態度誠懇地再一次檢討自己道：“我知道自己應負的責任，委員長雖然寬恕我，但是我的內心沉重的負擔，並沒有減輕。不論zhōng&nbsp；yāng決定的處分是怎樣，除了完成善後責任以外，我當知所以自處。希望委員長將來給我一個退思補過的機會。”

激ang激e石站在開啟的車門旁，環顧著大家，以低沉的語氣說：“就這一次事件的根本成因研究，可以說不屬於那一個個人的錯誤，而可以說是我們整個團體的錯誤。這一種錯誤的造成，不能不認為是我們的失敗。我們以後怎樣使用幹部，怎樣訓練幹部，怎樣沉著應變，從這一事件上都可以得著明確的教訓，現在處置的辦法已經決定，目前最要緊的事是趕緊善後，收拾入心。文白還應該繼續負責，表現革命軍人服從命令完成責任的jīng神。至於處分問題，當待zhōng&nbsp；yāng核議。”

說完，他躬身上車，俞濟時趕緊伸出一隻手，擋在激ang激e石的頭上，以免撞著車門框。然後，自己跟著也上車，坐在了副駕駛的位