職也在所不惜。

老爸連忙握住嚴主任的手，與他寒暄。

嚴玉成……

這個名字似乎很熟悉呢。

我急忙在前世的記憶中緊張搜尋起來。

“小俊，來……”

周先生朝我招招手。

我連忙走過去，鞠了一躬：“伯伯好。”

“這孩子，真是懂事……玉成，這是晉才的兒子，我收的學生呢……”

我忙又對嚴玉成鞠一躬：“嚴伯伯好，我叫柳俊。”

“呵呵，伯伯可不敢當。我也是周老師的學生呢。”

嚴玉成微笑著說道。

周老師的學生？啊……真的是他，幾年後向陽縣的縣委書記！後來更是做到寶州地區行署專員，退休前官至N省人大副主任。也是咱們向陽縣的一個牛人呢。真沒想到會在這裡見到他。

“小俊，你自己看書吧，我們說說話。”

“哦。好的。”

我規規矩矩坐在一旁，翻開《五代史》。好在他們都沒注意我看的是什麼書。

“唉……如今主席不在了，不知道中央的政策會怎麼樣呢？”

聊起這個話題，三個人的臉色都沉重起來。話語裡，不時透出對今後政局的迷惘，擔心後續的接班人挑不起這麼沉重的擔子。

周先生頭上戴著大帽子，更是憂心忡忡，不時嘆息幾聲，師母更是抹開了眼淚。如同突然喪父的孩子，一時間手足無措。

“伯伯，這個字怎麼念？”

我突然起身，指著書上的一個字問道。

“Xu。李存勖，就是五代後唐的開國皇帝，莊宗李存勖……”

李存勖的這個“勖”字，我卻是認得的。穿越之前，剛巧有關五代的小說大熱。我也看過一些。這位李皇帝，可是五代史上一個了不得的人物。

“咦，小俊，你怎麼在看《五代史》？”

周先生大是奇怪。

“看著好玩的。”我嘻嘻一笑，緊趕著說道：“伯伯，你給小俊講這個莊宗李存勖的故事好不好？”

“小俊，別鬧，大人們在說話呢。”

老爸喝斥道。然而便算是喝斥，語氣中也掩飾不住慈愛。

嚴主任臉色一動，說道：“老師，李存勖的故事你以前好像也跟我們講過。很有意思啊。”

周先生點點頭：“整個殘唐五代，豪傑輩出，稱得上極亂之世。當初佔據河東的晉王李克用病故，他唯一的親生兒子李存勖繼晉王位，正當後梁建國不久，梁強晉弱，李存勖又從未上陣打過仗，大家都很擔憂，認為李存勖不是老奸巨猾的朱溫的對手，河東必將覆亡。誰知李存勖深通兵法，驍勇善戰，先後打敗後梁軍隊與契丹軍隊，十多年後，攻破開封，滅亡了後梁，建立後唐。”

大約現在不是講故事的時候，周先生就簡單說了幾句，倒像是介紹李存勖的先進事蹟。

老爸若有所思：“這麼說起來，這個李存勖算得是個好漢子了？”

講起歷史典故，周先生便即精神一振：“是啊，當時誰也意料不到李存勖如此厲害，連後梁太祖朱溫都讚歎有加，說生子當如李亞子，李克用為不亡矣。”

目的達到，我笑著說：“伯伯講的故事真好聽。”便坐回自己的小板凳，專心致志看書去了。省得他們圍住我問個沒完沒了。

老爸說道：“江山代有才人出，各領風騷數百年。周先生不要擔心，你的問題遲早會解決的。”

周先生一怔，隨即便省悟過來，連連點頭。

嚴玉成見老爸出口成章，很是讚賞，笑著說：“老柳，真是虎父無犬子，你們爺崽，都很厲害呢。”

“哪裡哪裡，嚴主任客氣了。