第二天一早，週日，周戎沒有再放同學們的鴿子，早早的帶著一群人嘻嘻哈哈的在操場上鍛鍊。平原省中招考試的壓力很大，幾乎達到了接近10：1的殘酷。其餘的人要麼得花上一筆不菲的擇校費，要麼只能轉去讀技術學校，畢業之後成為一名流水線工人或者技術工人。 這種事情對於一群普遍年齡只有十四到十六歲的少年來說，顯得很殘酷。 操場外面有不少學生家長以送早餐的名義來到學校觀察著，張松麗老師週末也不得消停，很多家長昨天就在不斷的給她打電話。 畢竟週末參與補習班學生不僅僅只是周戎那幫在學習上已經無可救藥的死黨，有不少都是成績中等甚至偏上的學生，他們的父母大多還是對學生髮起的這種行為抱著懷疑的態度的。 這不像前期參加補習班的學生，要麼是周戎附近的鄰居，要麼就是成績已經墊底，父母也是抱著死馬當活馬醫的心態來的。 學生的保證很難取得一些不明真相的家長信任，即便他們一再強調是年級前三組織的也很難，畢竟周戎的學渣做派早已名聲在外，而這些家長也大多固執的認為，自己的孩子萬一好的沒學，學了一身毛病，最後成績反而退步了就划不來了。 周戎此時則是在耐心的幫助學生進行體育考試的指導，比如立定跳遠，下肢、腰部要怎麼發力才能跳的更遠，怎麼落地才不會向後跌倒，臺階實驗要怎麼調節呼吸才不會在最後的時刻大口喘氣導致心率增加等等等等。 得益於老周從小的嚴苛訓練，周戎在體能訓練方面很有一套，不少同學在改變了一些鍛鍊習慣之後，僅僅一早上就取得了不小的進步，不少徘徊在達標與不達標邊緣的同學都過了線。 周戎望著一群面帶置疑的眼神明白：今天是補習班計劃的關鍵，能否給自己正名，能不能打出去名氣就看今天了。 上午8點的時候，眾人吃過早飯，開始陸續走進了教室，窗外則是偶爾恰好路過的學生家長；由於已經代過一段時間的物理課，同班學生的物理知識點已經被梳理過一次，所以周戎把今天的重點放在了化學上面。 很快，在其他人做作業的時候，一張化學元素週期表，被周戎一點不差的畫了出來，然後用紅色粉筆圈出來前三行，開始了今天的講課。 依舊是一個有趣的小實驗開場，一個裝有一層沙子的大號坩堝被放上了講桌，然後周戎往上面到了點酒精，放入白糖和小蘇打的混合物，說道：“同學們，你們相不相信，我會魔法！” “籲……”臺下噓聲一片。 “不信，看我給你召喚一條法老之蛇，”周戎一邊用火柴點燃盤子裡的東西，一邊作怪道：“遠古的神靈啊，請聽從我的召喚，復甦吧，法老之蛇！” “我艹……” “怎麼做到的？” “魔法，絕對是魔法！” …… 眾人看著從火焰中升騰起來的一條蛇一樣的東西大呼小叫。 連窗外的學生家長都驚了，這小子這麼妖孽，該不會真的會點啥吧？ 周戎壞笑道：“老規矩，想知道原理的，就認真聽課，最後給大家揭曉答案。” “我知道了，真相只有一個，那就是周戎你是個隱藏的魔法師！”梁樺磊覺得自己找到了真相。 周戎差點被氣的破防，一個粉筆頭精準的落在梁樺磊腦門上：“梁同學，你要相信科學。” 梁樺磊小聲嘟囔道：“讓我們相信科學，你自己卻偷偷修仙。” 接下來周戎就以一種完全新穎的方式將初中的化學知識要點按照元素週期表的順序進行了一遍梳理，包括每種元素的特性，常見形態，化學特性，經典反應，日常運用等等，最後又解析了中考化學試卷的結構，以及各個型別的題目常見的考點，考查的目的。 等到一堂課講完，板書已經換了三遍，時間也已經10點多了，不少同學都是憋尿聽完的，筆記更是記了十好幾頁。 “戎哥，你還沒說那個化學反應的原理呢。”不少同學都關心這個問題。 周戎：不是，你們的關注點不對呀，老子準備了半個晚上的課難道不應該更受關注嗎？ 周戎無奈的指了指黑板上小蘇打分解的一個化學反應