九幾年三八路幼兒園是d市比較早的一批雙語幼兒園，下午五點門口到處是接孩子的家長。

李婉接到幼兒園老師的電話，兒子上幼兒園一個月了，每天接送都要見面，只是今天老師特意讓她過去，談一談孩子的問題。

已經三十二歲的李婉，長著一雙杏眼，挺翹的鼻子，完美曲線的唇，原本十分可人的外貌，卻在略顯鋒利的眉骨下顯得有些犀利，每當嘴唇抿起總給人威嚴的感覺。甜美與威嚴在她身上矛盾的提現，形成一股特別的風姿。

放學時間，老師和孩子都去院子中集合離開，孩童手拉著手在大門口等待父母的到來，與外面的熱鬧不同，走廊裡有些空蕩蕩，李婉踩著的小跟皮鞋，隨著雙腿的交替帶出噹噹的碰撞聲，與外面孩子的吵鬧聲，更襯得室內的冷清。

這讓李婉沒來由的產生一絲寂靜的感覺。

幼一班，是全園最小的孩子，一個班也就十一二個小孩，老師卻有四名，張老師是一個三十多歲的幼教老師，是院裡高薪特聘過來的，她有一雙杏仁眼，未說先笑，給人帶來無限好感，不過此時眼中卻帶著一絲緊張，心裡盤算著等會怎麼與孩子家長溝通。

“李老師你過來了。”沉思的張麗聽見聲音抬起頭，看著李婉扯了一下嘴角，雙手合攏握了握。

李婉笑著跟張麗打招呼，“張老師您好。”

張麗有些左顧言他，客套了好一會才猶猶豫豫的問“李老師我想問一下，你在家有沒有發現，逸晨有自然自語的習慣？”

聽到張老師終於進入正題，李婉精神一震，不過被這個問題問住了，“沒有啊。”

“透過這一個月的觀察，逸晨是個挺乖巧的孩子，記憶也好，阿姨教的兒歌說了兩遍他就能重複下來，不過他看起來有些孤僻，跟小朋友不怎麼親近，更喜歡一人玩。”

“嗯，還行吧，雖然我和他爸沒多少時間陪著他，可是以前照顧他的阿姨沒說過孩子有什麼問題。”李婉知道她家孩子比一般小孩更加文靜，不過說到孤僻卻有些過了。“他平常跟我和他爸在一起還是很活潑的，而且我們家屬樓的孩子處的都挺不錯不能算是孤僻吧。”李婉心想這個張老師用詞不太好，做這個結論有些武斷了，不過孩子還要在這個幼兒園上學，李婉不想語氣太過嚴肅，只是心情不是特別的好。

“或許我說的有些不恰當，不過這半個月我們幾個帶班的老師發現，逸晨總是喜歡自言自語，總是一個人在一邊玩，嗯，我這麼說你可能不明白，逸晨的自言自語跟一般小孩不一樣，他看起來就像是跟一個不存在的人說話。”張麗臉色有些不好看，畢竟這個事情不好解釋。

李婉覺著這張老師說的有點莫名其妙，“小孩子有時候都會自己和自己玩，說點什麼挺正常的吧。而且他在家沒有這樣的問題。”

“逸晨不一樣，他看起來就像是跟誰說話一樣，唉你看就像現在似的。”張麗說著指了一下教室，透過大玻璃窗就看到小傢伙笑著說著什麼，眼睛看著前面的位置。

那個孩子也就三歲的樣子，唇紅齒白，容貌和李婉有九分相似，只有眉毛更加柔和，漂亮的像是海報上的孩子。

此時的小傢伙面帶微笑，與母親同樣的薄唇向上翹著，這個表情李婉十分熟悉，小傢伙顯然十分高興。

不過李婉卻皺了下眉頭，她是孩子的母親，自然瞭解孩子的一舉一動，此時的的逸晨看起來真的像是跟一人說話一樣，那種說話的形態眼神的關注，完全是平日說話一樣。

張麗想了想還是有些話還是沒說出口，其實他們幾個老師，這幾日都感覺有些毛骨悚然，這孩子看起來就像是碰上什麼髒東西似的。他們幼兒園裡的孩子父母都是有錢有權的，如果不是因為這個孩子太過奇怪她才不會說這個事，一個不好，她