趙姚心裡罵王遠侯不知道在傲個什麼勁，卻面上只能灰溜溜地回自己的座位。

上第一節課是大家從來沒有接觸過的英語課，英語老師是個年輕女老師，姓葛。

葛老師一來就直接任命了自己的課代表，大家偷偷去看他，王遠侯。

葛老師給大家介紹他，原來王遠侯被他的親生媽媽帶到國外去過一段時間，而且參加過省裡舉辦過的英語口語比賽。

王廠長和葛老師也認識，知道王遠侯是葛老師教，還特意去給葛老師包了個紅包叫葛老師多照顧他一點。

王遠侯應了，大家的目光好奇的掃過來，他面上裝作很雲淡風輕，心裡頗為得意。

班上的女孩子戳戳趙姚的背，“你認識他啊，好厲害啊，很有錢吧，在國外生活過。”

趙姚點點頭，但是多的就不說了，她同桌看她這樣，暗地裡翻了個白眼。

英語的學習從二十六個英文字母開始，皎皎自己翻起來英語書，她從三年級開始擁有收音機和舅舅送的英語磁帶以後，也自己學了很多。

對外開放政策實行之後，各個學校對英語教學都開始重視，以前學的外語是蘇聯語，後面掰了之後同美利堅建交，義務教育階段就從蘇聯語換成了英語。

剛開始接觸英語字母大家感覺還行，有點想拼音，就是要適應英語字母不能條件反射地發拼音的發育。

葛老師意有所指地敲敲黑板：“有些人沒學過英語還不認真學，翻書有什麼用，書會教你怎麼讀啊。”

羅娥推了推皎皎的胳膊，皎皎抬眼剛好看見葛老師正在看著她，皎皎立馬把書翻回去，眼睛盯著黑板。

在葛老師的課上只有王遠侯可以做別的事情，因為葛老師說他們初一學的東西他都會。

“來，一個人念一個字母，五組來，你，從你開始。”

葛老師指的是皎皎，皎皎站起來唸她教的“A”

葛老師皺著眉毛，“發音規則是什麼，我剛剛講了發音規則，你背一下a的發音規則。”

臺下的同學悄悄朝皎皎看了過去，一開始班級裡大家都不熟悉，但是很容易注意到班上的王遠侯和皎皎。

皎皎一來，坐在位置上的時候，就有很多同學注意她了，女孩們注意到皎皎的連衣裙合身且豆綠色鮮亮，男孩兒們注意到皎皎姣好的面容和溫軟安靜的氣質。

他們沒聽出來皎皎的發音a和葛老師教的有什麼不一樣，大概聲音比葛老師小一些溫軟一些？

皎皎確實沒聽，她答不出來，葛老師沒叫她坐下，而是繼續說她剛剛講過一遍的發音規則。

“喉腔要開啟，唇往兩邊伸，舌中微抬高，發准此短音，大家記住A的正確發音。”

這才叫皎皎坐下來，後面的同學繼續讀其他字母的發音。

他們頗有些瑟瑟發抖，覺得葛老師有點過於嚴厲，結果後面的同學都沒有被葛老師要求揹她自己總結的發音規則，這才鬆了一口氣。

公社初中要比紅花小學正規很多，有廣播有鈴聲，統一的上下課時間。

柳葉兒跑過來在過道里拍拍皎皎：“葛老師好嚴格啊。”

上完兩節課，要出去做課間操，班主任姓方，是一個愛拿著保溫杯的不算年輕的女老師。

小學一二三年級的時候，只要集合，皎皎就因為比大家小一歲矮一下站前面，現在卻是抽條得早，腿長手臂也長，要站在後面。

方老師繞過來看了看皎皎，把皎皎喊到前面去學著領操。

皎皎緊張地趕緊學著最前面的領操學，生怕自己做錯了步驟，把班上其他同學也帶偏了，還好她認真，精神也繃緊，身體協調。

王遠侯轉過頭，“她也是你們紅花小學升上來的吧