等去廁所的同學回來後, 教官為了增進新?生之間的互相瞭解，提議玩「擊鼓傳花」遊戲，他來敲鼓，「花」停在誰手中，誰就站起?來介紹自己?，然後再表演一個節目。

學生們圍坐一圈，遊戲開始。

才玩了十分鐘，就已經產生了六位「倒黴蛋」——

有男生也?有女生，他們站起?來扭扭捏捏地走到人圈中心，緊張和?侷促一目瞭然，先做自我介紹，聲音小的話還會被教官教訓，然後，獻上才藝表演。

他們有唱歌的、有說繞口令的、有表演武術的……還有跟袁晴遙一樣沒有才藝的，紅著臉講了個冷笑話。

袁晴遙目前還沒「中獎」。遊戲開始之前，她在腦子裡過了一遍她能拿得出手的節目……

發現竟然沒有！

小學之後她就沒再跳過舞，唱歌她五音不全，說繞口令她舌頭打結，武術太極跆拳道?之類的她壓根不會！

她小時候其實上過不少興趣班，素描、鋼琴、拉丁舞、珠心算、英語……全部是她自己?吵著要上的，結果上課上一兩個月就堅持不下?去了，無?一例外半途而廢，導致她現在好像什麼?都學過，卻又什麼?都不會。

如果非得表演節目，她打算背圓周率，她能背到小數點後三十位，這是林柏楠教的，林柏楠能背到小數點後六十位。

又一輪「擊鼓傳花」開始。

教官拿著水瓶當鼓錘敲擊地面，快節奏的咚咚聲將氣氛烘托得愈發緊張熱烈起?來。

驀然，敲擊聲停止，新?的「倒黴蛋」誕生，可是這次的「倒黴蛋」非同尋常——

只見一位個頭不高、身材偏瘦的女生站了起?來，雄赳赳氣昂昂地來到人群中央。她長一張方?臉，高馬尾，戴著一副方?邊框眼鏡，模樣平平無?奇卻周身散發著無?與倫比的自信。

「大家?好，我叫於珊珊。」

女生昂首挺胸，自豪地報出了自己?的名字。

此?話一出，掀起?一波小小的議論。

袁晴遙激動地跟張瑩和?周明娜咬耳朵：「她就是於珊珊哎！她就是市中考狀元！」

張瑩點了點頭表示自己?也?知道?，周明娜則是一副第?一次聽?說的樣子，嘴巴張得渾圓。

袁晴遙聽?何韻來講起?過這位傳說中的中考狀元，何韻來對這種八卦傳聞向來瞭如指掌，也?不知道?她從哪裡打聽?的。

據何韻來說，於珊珊參加過大大小小的奧賽、知識競賽不下?二十場，都榮獲了不錯的成績。除此?之外，她古箏八級，還是學校田徑隊的長跑種子選手，可謂是「文體?藝」樣樣優秀！

待討論聲停息，於珊珊揚起?下?巴，聲音洪亮：「我想表演點不一樣的，我給大家?背圓周率吧！」

清了清嗓子，她開口又快又流暢地背誦：「3141592654……」

袁晴遙默默跟背，背到第?三十位的時候她停了下?來，於珊珊仍然繼續記誦如流。

一氣呵成背到了小數點後不知道?多少位數，於珊珊終於停下?來喘了口氣，神色驕傲地翹起?嘴角：「謝謝。」

「於珊珊背了五十位！」有男生在底下?喊道?。

同學們掌聲如雷，仰起?下?巴望著於珊珊的目光中又多了幾分驚訝與崇拜，袁晴遙更是佩服得五體?投地。

眾人羨仰的目光彷彿是興奮劑，於珊珊像一隻盡情?炫耀自己?的雄雞，從左至右掃視眾人一遍，高昂頭顱，一顛一顛地走回座位坐了下?來。

袁晴遙伸長脖子向於珊珊望去，一臉興致勃勃。

於珊珊站列隊就站在她的後面。

早上教官排好隊後，她和?「左鄰右舍」都問了好，她是個