傻柱的相親之路斷了，對秦姐的旖旎眷戀淡了。

常九安長了八顆牙，花姨嘖嘖稱奇，好多小孩十個月才長四顆牙。

安安現在的主要活動是打小心，特別喜歡拉扯狗耳朵，小心每天找常威告狀，多給幾塊肉安慰下吧。

安安和兩隻狗的拉扯，每天都在上演，常威也被工作牽扯了精力。

9月1日，中Y轉發冀省撫寧縣盧王莊公社桃園大隊工作隊的做法（簡稱“桃園經驗”）。

先搞“紮根串L”，然後搞“4清”，再搞對敵鬥爭；對待基層組織和基層幹部是“又依靠，又不完全依靠”。要解決政治、經濟、思想和組織上的“四不清”。

批示認為：縣以下的許多幹部以至工作隊的許多成員，對於放手發動群眾有無窮的顧慮。

常威輕輕拂過巨大的雪球，手上沾了點雪。

讀紅書活動，號召幹部職工主動加入學習小組，以紅色思想為綱領，以讀紅書學習為主。

思想彙報內容，務虛也務實，把身邊4清5反的反面典型揪出來，主要檢舉揭發，有事實根據，有確鑿證據，禁止謊報造謠。

王書記在會議上提出，是不是對於檢舉揭發要求太嚴苛，不利於發動群眾開展桃源經驗。

常威從實事求是，d和組織不許歪曲造謠，如果不尊重客觀規律會造成不良後果，會抹黑紅旗，隨意誣陷是走回封建主義老路，風聞議事，造成冤假錯案。

不利於幹部群眾的團結，也不利於群眾理解擁護紅旗，防止別有用心的小人散播反紅旗的言論，蠱惑不明真相的群眾，破壞d的根基。

9月11日，聯合發出組織高等學校文科師生參加紅色教育活動的通知。

通知認為：高等學校文科脫離實際的傾向十分嚴重，資產階級和修ZZ義的思想影響相當普遍。

今後的方向，是使文科院校辦成半工半讀或半耕半讀的學校，當前必須抓緊組織高校師生參加紅色教育活動，在實際鬥爭中接受教育和鍛鍊，改造世界觀。

為此，常威專門到陳家，跟陳教授在書房裡聊到深夜。

就未來的發展，文藝戰線和高階知識分子的輿論導向，前沿陣地的思想，兩個人爭論、理解、再爭論。

岳父大人有個優點，有傲骨不是死心眼，不完全贊同常威的那套說辭，但是願意靜觀其變，順應形勢。

兩人做出決定，提前完成陳琅大學的學業，提前實習，提前參加工作。

回到家，常威拉著陳琳去跟小魚談話，對小魚提出希望，儘早學完初中課程，在明年提前畢業。

上班期間自學高中課程，等待形勢明朗化，重新投入學習考大學。

回到後院，安安扶著爸爸練習走路，陳琳一臉擔憂看著丈夫。

“現在說這些是不是太早了，小魚明年才十五歲，你讓她去上班，在家自學高中課程，這不是揠苗助長嗎？”

“陳琳，相信我，我這些年走的每一步都是有原因的，最早我還徘徊，後來一步一個堅實的腳印，沒踏空，沒踩中陷阱，你以為是我的直覺嗎？”

常威搖了搖頭，“全國形勢怎麼能只靠直覺，是我從一張張報紙新聞，一份份紅標頭檔案裡讀出來的。”

抱著安安，兩口子坐在床邊，常威從1961年信陽事件開始，農村Z風Z社，人民公社修正草案，一直聊到1964年的各種指示和報告。

“兩年，最多兩年，甚至可能一年後，這股紅色的大潮，就要席捲這片大地。你我、爸媽、陳琅、小魚、安安，就是洪流裡一片樹葉上的螞蟻，如果我掌舵有一絲偏差，我們全家就要被巨浪吞噬。”

兩個人靜默下來，如同寺廟裡兩尊雕塑，神色肅穆，隨著夕陽西下