早晨，天色剛褪去灰色的紗衣，霧已散去，晨曦微露，柔和的陽光穿過雲層，射出縷縷陽光，陽光明亮而透徹，灑滿世間萬物，江鈺婷走在柳樹下，抬頭看著頭上的柳枝，此時陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成地上斑駁的光影，晨風吹來，樹枝搖擺，投在地上的影子也跟著變幻移動。像是剛睡醒起來晨練的歡喜的人們。此時小路兩旁的花草葉子上，露珠晶瑩剔透，在陽光的照射下，猶如無數顆閃亮的小小的珍珠，這樣的早晨的，讓人感到生活的美好。這樣的陽光，給世界帶來溫暖與生機，早起的學生們在晨練。給校園增添了生機。江鈺婷經過鏡湖時，此時，鏡湖上，微風輕輕拂過湖面，陽光照在湖面上，泛起一層金色的光芒，湖面的波動，陽光的活潑靈動讓人心生歡喜。

江鈺婷在鏡湖旁邊的石板子上坐下，開啟英語四級單詞讀了起來，一開始她只是默默地看著，但發現沒一會，她就開始走神，她只好小聲地讀，但讀著讀著，發現忘記好快，於是就讀出聲音起來，沒想到這一招很有用，不僅能讓自己精神興奮，而且很能感覺有學生注意到自己，這樣就更不能讀錯了，自己是給別人讀著聽的，所以她每讀一個單詞，咬單很清晰，很慢，很大氣。慢慢的，她發現讀起英語起來，英語單詞就像一個珠子一個珠子一樣從她嘴裡出來，是那麼的流利順暢，這是江鈺婷學習英語以來，她覺得最大的收穫。大概快七點的時候，她才收好書本，往教室走去。她覺得自己不能再浪費時間了，她要把自己的時間充實起來。所以她今天一大早，天還沒亮，就起床了。飯堂五點半就開門開始賣早餐了。事實上，比她早起的同學不止她一個人。她去飯堂時早有好多個學生坐在那吃早點，而且有的還是邊吃早點邊看書來的。所以這給江鈺婷很大的啟示，她覺得時間是自己擠出來學習的，機會時時都在，只是給準備的人準備的。所以今天的早上的時間，江鈺婷很充實，她覺得新的一天，新的早上，一切都是美好的開始。

隨著上課的鈴聲響起，江鈺婷剛好走進教室裡，此時班上坐滿了同學，但也有幾個急急的跑過來。與他們相比，江鈺婷顯得很從容，不像他們急急忙忙地跑進來。他們剛坐下來，就大口的喘著氣。

江鈺婷剛坐下來，唐碧霞就問：“你早上起那麼早，我起來都不見你了，你怎麼還來這麼慢啊。”江鈺婷笑著說：“我在外面學習了，看著時間差不多了，才到教室，我覺得早上，在外面邊學習，邊呼吸早上的新鮮空氣不錯。很提神，而且學習效果不錯哦。你下次要不要跟我一起。”唐碧霞說：“哦，還是算了吧，早上我還是更願意多睡一會。”江鈺婷笑了一下，說：“好吧。”吳毅看到江鈺婷笑了：“心裡放心了。”他說：“你昨天怎麼跑那麼快，我們在後面跟著出來，都不見你的人影。在飯堂也沒見到你。”江鈺婷說：“我昨天去那邊的小食堂吃的。”吳毅說：“哦，原來是這樣，難怪我和唐碧霞找不到你。”江鈺婷說：“我這麼大的人了，還怕不見啊。”吳毅說：“是，是，把你丟到沙漠都不怕丟。”江鈺婷說：“這樣的嗎，我可不願意去沙漠。”吳毅說：“比方，知道不，是比方。”江鈺婷說：“知道的，我故意逗你的。”唐碧霞說：“你們真是天生一對。”吳毅開心地說：“必須的。”他覺得唐碧霞這句話說的太值千金了。

此時，教室門口，輔導員走進來。他上課臺上，對著大家說：”同學們早上好!”“老師早上好！”輔導員看著教室的同學們，他清了下嚥嚨說：“有件事要跟大家說一下，學校每學期都會選個時間去帶學生出去寫生。目前有兩個地點，一個是黃山，一個是洪湖。大家根據自己的喜好去哪個地方投票，選去哪個地方寫生。現在開始吧，十分鐘，收票，以多票為主要選擇。”教室一下子喧譁起來，大家議論紛紛起來，有的學生覺得去黃山好，有的學生覺得去