這個單詞很常見，但發音確實比較奇怪，明明是兩個單詞的結合，但偏偏尾音又有變化。

是有些難。

所以童婉畫沒想太多，低聲將這個單詞唸了一遍。

秦陽看了她一眼，照著她的讀音唸了出來：“漢森？”

童婉畫搖了搖頭：“最後落音的時候嘴巴要閉起來，是收音的，hand。”

秦陽若有所思地點頭，手指在英語書上畫了個圈：“那班長能不能將這整句話都念一遍？感覺用句子記憶，印象會更深些。”

童婉畫平時也是用的這個辦法，所以當即就唸了出來，

“you are hand。（你真帥）”

“可以再念一遍嗎？”

“you are hand。”

“you are beautiful。（你真漂亮）”

秦陽看著小青梅，將這句話流暢地說了出來。

童婉畫一愣，轉瞬便抬起了頭。

他剛剛是在用英語誇她漂亮？

等一下！

拋開別的不說，秦陽的英語什麼時候這麼流暢了？

不僅是流暢，他的發音、他的語調，明明就很標準啊！

難道其實他英語很好？

下一秒她又在心裡否認了這個猜想。

如果秦陽英語很好的話，那開學考他的英語不可能不及格。

那他……

童婉畫疑惑地看著秦陽，秦陽沒有說話，隻眼中蔓延著淡淡的笑意，低垂著目光看向她。

在這種目光中，她突然想起了一件之前被她忽略的事。

那就是hand這個單詞，壓根就不是高中詞彙，而是初中就學了的！

甚至是初一教的！

那時候秦陽家裡還沒有出事，他成績還很好，所以他不可能不知道這個單詞怎麼讀。

也就是說，他剛剛壓根就是在故意逗她！

一想到自己被哄著說了兩遍他很帥，童婉畫就臉熱得厲害。

“你，你又捉弄我！”她撇了撇嘴，直接坐直了身體，不再看秦陽手中的英語書。

秦陽則笑著將書又伸到她眼前：“我沒有，我只是在唸課文，你看，下一句就是在說‘你真的很漂亮’。”

哪怕知道他只是在翻譯課文，童婉畫耳尖還是不由自主地紅了。

但她還是等著他道：“我說的不是這個，是hand，這是初一教的！”

秦陽心裡暗叫不好，這單詞是初一的？小青梅記性也太好了吧？

童婉畫見他不說話，更是確認他是故意的：“你肯定知道它怎麼讀！”

眼瞅著小青梅要變成小河豚了，秦陽反而笑了。

他手撐在桌子上支著頭，偏過頭看著少女：“班長，you are beautiful。”

少女明顯沒想到他又會將這句話念一遍，氣生到一半，顯得表情更生動了。

秦陽這時聲音又低了些：“這次不是念課文了。”

低啞的聲音，再加上深邃的目光，童婉畫聽到自己的心在這安靜的圖書室裡，怦怦直跳。

這比他之前唸的那次，還要讓她耳鳴。

那次她還在懷疑是不是專門給她唸的，這次都不用想了。

他直接明明白白地告訴了她，這就是給她唸的。

沒有哪個女生在聽到誇獎時不會欣喜，童婉畫也是一樣，更何況這還是秦陽說的，甚至用的是英語。

她也不知道秦陽的英語是從哪學的，其實大部分人說英語都會帶一點點口音，她剛學的時候也不例外。

後來她是每天聽廣播，然後才糾正過來的。