“是的，父母只希望孩子平平安安、健健康康、快快樂樂，做自己喜歡的事。”陸少安贊同。

“你倆聊什麼呢？這麼起勁。”徐銘進來。

“隨便聊聊，碗筷準備好了嗎？要吃飯了。”陸少安問妻子。

“好了，我就是來看看菜好了沒。”

院子裡，長桌、方桌拼在一起，桌面搖搖晃晃。

梁爽找了點小石塊，墊在桌腿下面，桌子果然穩住了。

四個孩子在門口玩耍。

有了下田的經歷，陸鶴居然不排斥泥巴了，和溫啟宣他們一起捏起了泥人。

“陸鶴，你不怕髒了？”溫啟宣不可思議地看著小夥伴，“你看你手裡都是泥巴。”

“是噯，陸鶴，不是讓你看我們玩兒嗎？你怎麼加入進來了？這不是做任務，你可以不碰。”何奕舒聞言抬頭看向陸鶴。

“我破罐子破摔不行啊。”陸鶴心想門口的泥乾淨一些，自己這雙手已經髒了，索性不管了。

“泥不髒啊，奶奶說以前的人還吃泥呢。”秦晴從小就玩泥巴，從沒覺得泥巴不乾淨。

“大饑荒的時候吧，我聽說過，吃草根、吃樹皮、是土。”何奕舒接過話茬，“這兩天我進行了反省，發現還是上學好。”

這次震驚的換成了陸鶴，他扔了手裡的泥巴，一本正經地和何奕舒聊起了學習。

“我最有發言權，我不是在拍戲嗎？拍戲還是我的興趣愛好，可是我都覺得沒有上學輕鬆，坐在教室裡，聽老師講課，太舒服了。”陸鶴特別珍惜在校的時光。

這種感覺溫啟宣是不理解的。

他反駁：“我不覺得上課輕鬆啊，我是個學渣，讓我四十分鐘坐著，真的很為難我，還得擔心被叫起來提問，回答不出來很丟臉的。”

“溫啟宣，你說得不對，四十分鐘坐著很累嗎？你想過老師站著嗎？而且就算咱現在做任務，哪一項任務是能坐四十分鐘完成的？”陸鶴又懟回去。

“可是做任務可以隨便活動。”

“在麵粉廠時加料，能隨便活動？就算活動也只是就地活動下腰肢，上個不也可以拉伸一下，不離座位就行。”

“這倒是，可是上學心理壓力大。”體力上說不過陸鶴，溫啟宣決定換個角度。

“你有什麼壓力，你考不過你父母會怪你？比起很多孩子，我們已經很幸運了好嗎？你只需要完成義務教育，考個差不多的大學，未來的路你家人已經給你鋪好了，學習為你鍍金，並不是你唯一的出路……”陸鶴說了一大通。

“打住打住。”溫啟宣聽不下去你，“比我爸還囉嗦。”

“你倆別爭了，我說一句，什麼年紀就做那個年紀該做的事，我們現在的主要任務就是讀書，工作廠裡不要，在家，家長不要。”何奕舒已經決定離開梅村後便回學校。

輟學的人都有這番感悟，溫啟宣不禁懷疑自己是不是真的說錯了。

“何奕舒，你不是不上學了嗎？”男孩子故意問。

“那是之前，這次回家後，怎麼著我也得求我媽送我回學校，我爸媽對我的成績並沒有要求，只要我在教室裡待著就好。”何奕舒回憶起父母跟自己說的話，似乎知道了當時他們得有多失望。

哪個家長不希望自家孩子學習好一點？可是爸爸媽媽從沒這樣要求過自己，每次都是說回去上學就行。

何奕舒嘆了口氣：“我挺對不起他們的。”

“你咋了？”溫啟宣問。

“我們老師都來家裡幾次了呢，勸我回學校，可是我不聽啊，我覺得上學不好。”何奕舒咬著嘴唇，“我和溫啟宣一樣，坐在教室裡渾身不舒服，但是這段時間我發現，還是坐在教室裡舒服，熬一熬一天就過去了，