如果在教學區時，被提爾拉進小樹林的事還能說是偶然的話，那麼她回宿舍遇到辛德·塞裡恩菲這樣愚蠢的小套路，那就不是意外了。

辛德·塞裡恩菲來到3－7宿舍，已經不是一天兩天了，為什麼偏偏這個時候提出去見贊恩？

要是雨霖鈴這還反應不過來，讓這種事再而三，那她的腦子真的可以切下來送給阿瑞斯。

雖然在調查贊恩的事情上她確實很活躍，可是雨霖鈴一直都是用自己偷偷帶進來的智慧手環，掩飾了自己的身份，揹著所有蟲做調查。

在明面上，她一直在專注自身的學習，並不會有任何蟲注意到他正在調查此事。

哪怕是去探望贊恩5次記錄裡，她在前4次談話裡也絲毫沒有提及這起事故，只是在第5次探望的時候，才和贊恩首次確認事故發生原因。

雨霖鈴可不是什麼初學者。她知道單純的駕駛員失誤並不能完全解釋這起事故。如果學校發放給學員做中期測評的軍用機甲沒有問題，那麼有問題的是哪個環節？

答案已經很明顯了。

是駕駛員本身。

雨霖鈴想知道，贊恩到底需不需要自己幫助他，可是贊恩拒絕了雨霖鈴伸出來的援手。

贊恩：【我知道你會來。我一直在等這一天。】

贊恩才剛恢復意識，需要靠醫療輔助系統，大腦才可以跟雨霖鈴溝通，全身都還躺在醫療艙中繼續接受治療，尚不能佩戴通訊器聯網。

居然在雨霖鈴提問時，像遊戲攻略背板一樣地將公開的調查記錄“背誦”出來。

“機甲在事故後的檢測結果顯示，各項資料都符合你的描述。”

各·項·數·據

贊恩：【我也...】

雨霖鈴收到了贊恩的暗示，也回饋了對方想要的答案。

贊恩的意思很明顯，校方已經控制了所有的資訊渠道，連身為當事蟲的贊恩都被禁言，避免走漏風聲引起懷疑。

這件事雨霖鈴管不了，也不能管。

然而，並不是所有蟲都像雨霖鈴和贊恩這般有默契，比如這個叫提爾的雌蟲，就把雨霖鈴的話當作了謎語。

在和贊恩對話過後，雨霖鈴以為校方已經完全把控了這個事件的所有關鍵蟲物，只是在拋餌等待魚上鉤。因此暫時放下心來，專注自身。

但是雨霖鈴沒有想到校方釣魚的方式居然這麼樸實無華，造成的局面如此的慘烈。

讓嫌疑蟲回到社會中並觀察其行為，是一種常見的間接調查手段，有助於調查蟲員收集更多與案件相關的資訊。

社會學角度認為，個體的行為往往受到其所屬社會群體的影響。嫌疑蟲回到群體中後，可能會因為壓力、道德約束或情感聯絡而表現出某些與案件相關的行為或言論。這些行為或言論可能為調查蟲員提供新的線索或證據。

心理學角度認為，個體在面對壓力或緊張情況時，可能會不自覺地洩露與案件相關的資訊。嫌疑蟲會因為擔心被發現或內心的焦慮而表現出異常行為，這些行為有可能成為調查的突破口。

校方第一步棋確實是走對了，但是他們低估了杜威的心理抗壓能力。在杜威失控後，收到訊息的威廉，也就是最後剩下的那名舍友，也接連失控。

雨霖鈴意識到，事態到底還是脫軌了。

當她在車裡看到門外血腥場面時，一股無法言喻的緊張感瞬間湧上心頭。本打算徹底置身事外，對此坐視不理雨霖鈴，在那一刻驚覺自己已經站在了懸崖的邊緣，稍有不慎就會跌入萬丈深淵。

關乎她自己未來平靜的生活，必須行動起來，找到埋藏在案件深處的核心，才能讓這個局面重新回到可控的軌道上。

她回到自己的休眠艙內