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第549章 淺顯槓桿在大周的應用

這口水井是之前便存在,並非近來挖的。

而沈箏選擇它的主要原因,便是因為井口,有一個再簡易不過的裝置——井轆轤。

井轆轤是架在水井上的起重灌置,用作取水。

將繩子系在井轆轤的輪軸上,搖動連線輪軸的手柄,便能收放繩索,控制水桶上下——這一工具對在場眾人來說再熟悉不過,用喬老的話來說,便是閉著眼睛都能做一個出來。

用沈箏的理解來看,這個井轆轤,或許可稱作“簡易費力人力絞盤”。

之所以叫“簡易費力”,則是因為它的輪軸被設計得很大,手柄長度幾乎等同於輪軸半徑。如此一來,這轆轤並不能省力,也不能借力,它唯一的作用,便是便捷。

沈箏在眾人的注視下,搖動手柄,繩索連帶著木桶一同晃晃悠悠地,被她拉了上來。

她止住動作,問道梁復等人:“此裝置對你們來說,很熟悉,也很簡單吧?”

梁復點頭,“若要追溯,井轆轤已有百年曆史,一直沿用至今。”

至於此物是被誰發明,又如何傳到各地的?

太久遠了,就連身在工部的梁復也不為所知。

沈箏又當著他們的面,上上下下搖動好幾次,而後壞心眼地隨機挑了個人作答。

“來,你小子叫什麼名字?過來。”

“我?”被點到的匠人學徒左顧右盼,最後終於確定,被沈箏點到的,就是他,“回大人,學生高豐。”

禍兮福所倚,福兮禍所伏一切都是最好的安排。

“來,高豐過來。”沈箏朝他招招手,指著井轆轤道:“本官方才講過,工具的目的是省力與便捷,你覺得眼前這井轆轤,可有達到這一目的?”

一瞬間,四周幾十道目光落在高豐身上,都在期待他的答案。

他何時見過這般陣仗,一時間憋紅了臉,手心直冒汗,“學生學生”

“別緊張。”沈箏雖然是有意抽人作答,但她的目的絕非是為了取笑對方。

她又搖動了兩圈手柄,慢慢引導道:“你先說說,此工具便捷與否?”

高豐深吸一口氣,而後重重點頭:“便捷。若非有此工具,那咱們打水便需趴在井邊,還要手動拖拽繩子,極易傷手。”

“對了。”沈箏投給他一個鼓勵的笑,“答得沒錯,毫無疑問,井轆轤是給百姓日常生活中帶來了便捷之處的。那你再想想,此工具省力嗎?”

這一問題,明顯比“是否便捷”更難回答。

高豐平日也不是沒有打過水,他仔細回想著水桶在繩上與在手中的重量區別。

“好像並不省力。”

沈箏聞言一笑,示意他上來一試。

她的言行無一不在鼓勵著高豐,高豐面色也稍緩,終於不似方才緊張。

他在衣裳上擦了擦手心的汗,開始上下搖動手柄,從水井中取水。

在場眾人都沒有出聲打擾,也沒有人對高豐之前的答案提出不一樣的結論——就算有,他們也不會直接開口。又不是非要爭個輸贏,這般也太不禮貌了些。

手柄搖動咯吱咯吱,多餘的水盪出水桶,又嘩啦啦落回水井。

片刻後,一桶水出現在了高豐面前。

“如何?”沈箏問他:“提起這桶水,與吊起這桶水,你感覺手上使的力可一樣?”

“學生感覺大致是一樣的。若有差別也是細微的,光靠學生感受,難以測得。”此時的高豐比方才更為篤定。

沈箏滿意地點點頭,不愧是“工科”生,說起話來還是很嚴謹的。

“沒錯。”她看向井轆轤,“依本官目測來看,這一井轆轤也並不能省力。”

沈箏看著那塊套著