傳世之作豈是說有就有的？

不僅如此，也不是什麼水準都稱得上是傳世之作。

在場的才子佳人們雖然都相信徐惠的實力，說是一首水準上佳的詩詞倒也正常，可是張口便是傳世之作，這未免有些誇大其詞了。

有些人已經開始懷疑了。

而那些排在那名大儒後邊的書院院長、名儒們，此刻等待得是望眼欲穿.

“張老，快將詞作傳閱下來吧，我等都快等不及了......”

“好東西要大家分享才是啊。”

“到底是什麼樣的詞作，能當得起傳世之作的稱讚？”

“我也想要看看，快傳閱吧。”

聽到催促聲，那名大儒才不捨得收回目光，神色有些不悅。

“讓老夫多看幾眼又何妨，如此佳作，看一輩子都不會覺得膩味.......”

說罷，這名大儒將手中的宣紙傳閱下去。

第二名接過宣紙的大儒，當即屏住呼吸開始賞析。

臉上的表情從最初的懷疑漸漸變得震驚，瞪大雙眼有些不敢置信，渾身都在激動得顫抖著。

“張老說的不錯。”

“此乃......傳世之作。當得起這個稱讚。”

“這首詞，今夜之後怕是要名動長安........”

聽到這樣的評價，不論是排在後邊的名儒、院長，還是四方臺下的才子佳人們，都更加急切得想要看到徐惠寫的詞作了。

到底是什麼樣的詞作，能夠得到幾位大儒如此高的評價。

這無疑是引起了在場眾人的好奇心。

一位接著一位名儒、院長依依不捨得傳閱下去，對於他們親眼看到的這首詞作，都給予了極高的評價。哪怕是那些不想青城書院獲勝的書院院長，也無法違心得抨擊這首詞作的水準。

可以說，在絕對的實力面前，哪怕再不甘心，也只能乖乖閉嘴。

青城書院的院長看到手裡的詞作時，整個人都激動得熱淚盈眶.......

這一刻，徐惠成為了青城書院的救命稻草，大英雄，書院院長甚至都想要當面對徐惠表達感謝。

要不是她的突然出現，今日青城書院必定是要落敗的，而他們也根本沒有機會看到如此高水準的傳世之作。

這種感覺就像是恍惚間做了一個美夢。

有專門負責抄錄的書童小心翼翼得接過了宣紙，然後開始抄錄大幅，很快就懸掛在四方臺上的樑柱上。在場的才子佳人們都已經等待多時，紛紛投去目光。

眾人都忍不住屏住呼吸，激動雀躍得想要看清楚到底是什麼的詞句，能夠稱得上傳世之作。

現場陷入一片沉寂，所有的目光都集中在剛剛掛出來的那副詞作上。

有才子忍不住唸誦出聲。

“明月幾時有？把酒問青天。”

“不知天上宮闕，今夕是何年。”

“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”

“起舞弄清影，何似在人間。”

“轉朱閣，低綺戶，照無眠。”

“不應有恨，何事長向別時圓？”

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

“但願人長久，千里共嬋娟。”

在場眾人神色大變，看完眼前這首詞作，都忍不住倒吸一口涼氣，心中震撼無比。

這時候他們都明白了為什麼那些名儒、院長們之前會給出那麼高的評價。

因為這首詞作的水準，當真是稱得上傳世之作。

僅是多看幾眼，就能牽動每個人彼此的思緒，為之感到悲喜。

在場的才子佳人們都