維持幾?天，就悄無聲息地給他爆了?個大雷出來。好在他媽媽態度很好，在醫院答應給被打學生的?家長三?倍補償，這對方才沒來學校鬧。

但事情已經傳開?了?，影響惡劣，必須要拿出個交代，樹立典型以?絕後患。周北洛肯定是要被處理的?。

現在就是要看看目睹現場的?同學有沒有需要補充的?，他好幫著在胡主任面前給他求情，爭取從?輕處罰，不?在檔案上留過。

老馬的?反問一出，程晚視線瞬間僵住。她不?知道還能說什麼，周北洛下手確實狠。

這些學生團體?中特別中二傻叉的?七七八八不?知道老師會不?會理解，她想了?會，還是決定把?男生之前說的?話講出來。

“老師，周北洛說他之前聽說過他們那個小?團體?的?事，他說如果不?一次讓他們害怕，之後事情會越來越多……”

“而且我可以?作證，從?開?學第一天，我們遲到在教學樓下罰站，那兩個男生就說過要找周北洛&039;碰碰&039;的?話。”

馬建初一怔，低頭自言自語道，“這倒是個線索。”

“行了?，你回?去繼續早讀吧，別被分散注意啊，這事老師來處理，好好學。”老馬唸叨完又急匆匆小?跑到樓梯口。

中年男人被風吹過的?衣角皺皺巴巴，蹭了?點樓梯扶手的?邊，隨後很快消失得無影無蹤。

“老師，周北洛他現在——”

程晚還想問些什麼，女生身體?微前傾，她趕不?上老馬下樓的?速度，最後只站在原地，望著空蕩蕩的?走廊，聲音越來越小?，“人在學校嗎？”

……

上午課間操結束後，洪主任又站在發言臺上大談特談了?一遍打架鬥毆帶來的?惡劣影響，還說準備在半月內請附近民警給他們講述一些法律的?經典案例。

程晚藏在12班方隊中，每次聽到劣質話筒中含沙射影的?“極個別好鬥分子”和?“難以?控制情緒的?暴躁同學”就翻個白眼，她勢單力薄，翻到眼皮險些抽筋。

身邊趙多漫和?齊群也跟著小?聲吐槽個不?停。

齊群熱得滿頭大汗，他忽閃著藍白色校服t恤，表情納悶：“說了?一堆也沒說到點上，他怎麼不?說這事的?處理結果？”

趙多漫半叉著腰，捏著溼巾擦汗，憂心忡忡道，“我倒寧願他不?說，你說…不?會被開?吧？”

話音落下後，四周的?氣氛都蕭瑟了?許多。

粗線條的?齊群率先調整過來，他頂著一臉迷弟表情，壓低聲音猜測道，“應該不?，”

“我總覺得洛哥家裡?有點關係，感覺平時穿鞋談吐家境優渥得一批，有錢有勢的?樣子，平個這事兒?應該不?難。”

站在他們中間，一直被迫聽兩人談話的?程晚被曬得臉發燙，暴露在外的?每個毛孔都彷彿在喘著蒸汽。

女生揉了?揉肩頸，輕聲辯駁道，“他不?會。”

齊群下意識啊了?聲，還沒搞懂她在說什麼，右側的?女生就朝他望過來，眸底含著一抹難辨的?認真。

程晚回?憶起三?月前，周北洛作為學生代表在國際初中畢業典禮上的?發言，低聲道，

“他說過，人大多數都被圈著，在條條框框中生活，但條框邊緣的?線是可以?人為挪動的?，窮人的?線很窄，富人的?線很寬。”

“可能挪動的?就不?是公平。”

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周北洛挺倔的?，他說過的?話絕不?食言，也自然不?會用社會關係去解決現有麻煩。

閃動下襬的?手指忽地停下，齊群對上程晚的?視線眸色輕顫，男生點了?兩下頭後很快陷入沉默，再?沒