時間來到13:41，我的鬧鐘滴滴滴的響了起來，我睡眼惺忪的起來，揉了揉眼睛，穿上衣服，去洗手盆洗了一把臉，然後甩了甩手，回到房間把學生證帶上就往學校裡面慢慢的走去。

13:56走到學校，14:00學校的午休鈴響起，中間休息10分鐘，14:10正式上課。

今天下午的第一節課是上語文課，上課鈴響起的那一刻，我看到還有同學還趴在課桌上繼續“睡”。

我看到一個 個子不高，苗條身材，戴著眼鏡，身穿白色襯衫，淡藍色牛仔褲，白色平板鞋的女老師，左手臂上夾著圓柱形物體的教材書走進來站在講臺上，然後緩緩的把左手臂上的教材書拿下來放在講臺桌上，環顧了一下教室裡面的同學們。

班長大喊了一聲:“上課！！！”

同學們不管是趴在桌子上的還是坐著的同學，馬上站起來，差不多90度鞠躬異口同聲的喊到:“老師好！！！”

女老師雙手向下壓了壓說道:“同學們好，請坐。”

接著女老師拿上一支白色粉筆在黑板上寫上:胡幼花 三個字。然後說道:“同學們 老師自我介紹一下，我叫胡幼花 這是我的名字。以後同學們可以叫我胡老師或者是幼花老師。”

同學們異口同聲的回答道:“胡老師好！”

胡老師繼續說道:“好，自我介紹完了，廢話不多說，請同學們開啟課本第1頁看內容《春 》（朱自清）”

《春》

朱自清〔近現代〕

盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。

一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

小草偷偷地從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裡，田野裡，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裡，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風裡帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉的曲子，與輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著。

雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地裡工作的農夫，披著簔，戴著笠的。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裡靜默著。

天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裡鄉下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在於春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們上前去。

創作背景

這篇散文的創作時間大約在1933年間。此時作者朱自清剛剛結束歐洲漫遊回國，與陳