秦川對著擴音器喊道：“為何要廢除女子學堂？抵制什麼不雅服飾？”

太學生們起著哄，嘰嘰喳喳，你一言我一語，鬧哄哄的。

那些聲音讓楊釗亭手上的擴音器，像是受不了這番吵鬧般，驟然傳出一陣刺耳的嗡鳴。

秦川捂了一下耳朵，然後指著楊釗亭的方向，喊道：“安靜一些！讓他來說！”

眾太學生紛紛閉了嘴，不敢再多言。

“你叫什麼名字？”秦川再次指了指楊釗亭。

“回殿下，學生楊釗亭，是太學院的拔貢生，也是太學院的廩膳生。”楊釗亭還算鎮定地回答道。

拔貢生，相當於“優推生”，是由州府縣學府選舉出來後，進行省一級測試或送至京城由禮部進行統一測試，而成功進入太學院讀書的出類拔萃者。

而廩膳生，指的是由公家提供廩膳，補助生活的優等生。太學院每年的廩生定額為一百人。

這兩個頭銜報出來，楊釗亭心中還是略有得意的，畢竟整個太學院，能同時獲得這兩種身份的，也就只有他一人。

在太學院，許多學子非常崇敬他，都喊他“學長”。

不過，他看到燕王殿下卻並沒有什麼反應，而是冷冷問道：“說說理由，為何要廢除女子學堂？”

楊釗亭準備拿出早就醞釀好的一套理由，胸有成竹道：“回殿下……”

誰知，他剛開口，就被秦川打斷：“這裡沒有什麼殿下，我也是太學院的博士，就當是師生辯論吧，你喊我老師就行，你繼續說吧……”

這一席話，卻是在楊釗亭的心裡掀起了軒然大波。

是啊，怎麼忘了呢，眼前這位，可不僅僅是權御天下的燕王，還是兼著翰林院大學士、太學院博士頭銜啊，還是天下第一才子……

一想到這些，楊釗亭心裡頓時為剛才的洋洋得意而自慚形穢，不知所措了來，想好的應對之詞，一下子全忘了，結結巴巴地答道：“回……回老師的話，學生以為……以為……”

旁邊的太學生肘擊了他兩下，他總算把話說得流暢了起來——

“女子者，理當在家相夫教子也，若是讓女子讀了書，她們不思相夫教子，亦欲科舉做官是其一，而又生出惰性不幹家務是其二，而又眼高於頂不願婚嫁不思生育乃是其三，女子讀書，百弊而無一利，有違天理也。”

秦川聽著這話，怎麼有股耳熟感，一個國家生育率低，怪女人讀了書不願意生？

這好像還是某個一流大學著名女教授說的一個觀點。

這純屬扯淡，百姓不願意生，只是自身艱難，不願子女跟著受苦罷了，要是條件好了，誰不願生？

這是典型的把階級矛盾轉嫁給了性別矛盾。

當然大乾社會眼下卻是不同，生不生，並不是女子所能決定。

想到這裡，秦川開口說道：“怎麼就有違天理了？我問你三個問題。”

“第一個問題，女人是不是人？”

聽到問話，楊釗亭愣了一下，根本不知道該怎麼回答，他已經預想到了，燕王殿下的問題會一個比一個犀利……

“回老師，學生以為，女人當然也是人。”

楊釗亭回答完，秦川繼續問道：

“第二個問題，女人能不能做官？”

聽到這個問題，楊釗亭的後背已經開始冒出冷汗，這個問題根本就沒有他選擇的餘地，如果說女人不能做官，那女帝、宮中女官又是怎麼來的？

“女人當然可以做官。”

回答完，楊釗亭已經隱隱預感到燕王殿下的下一個問題，將極有可能是一記炸雷，讓人應接不暇。

果不其然，只聽燕王殿下問道：“那麼，男女是不是應該