凱爾知道問題的嚴重性，但是她也確實沒有什麼特別好的解釋。更何況李雲齊的綠型身份和自己的情況相比，到底哪個更不合規矩更加棘手，真的很難說。

帕丁嘆了口氣。在凱爾已經知道了問題的嚴重性的情況下，沒必要再繼續施加壓力。現在當務之急是作為當事人的凱爾對這件事的判斷。“所以你的猜想是什麼呢？有什麼頭緒嗎？”

凱爾緩緩搖頭，因為思考，所以說話很慢：“沒有。現場太粗糙了，而且明顯是有人事先指導，而不是現場指導。這樣幾乎沒有任何辦法做任何追查。基本上要麼是巧合，要麼……”

帕丁沒有接話。他不想去思考這種可能性。懷疑是最強大的敵人，會造成比真正的敵人更劇烈的破壞。除非有更多的證據。

“那這樣。那個新生是你帶進來的，你把那個新生收為你的學徒。”

凱爾很不滿：“是個好主意。收個學徒，就是在說我會把我的學術理論傳給學徒，也就是在說我不會亂傳。然後那個新生也能得到培養。”

“那你這不情不願的表情是什麼意思。”

“……”

帕丁懶得跟她在這種問題上糾纏。“你自己看著辦吧，要是有什麼新的更好的解決措施直接發郵件給我。另外把你這個任務報告給我拿回去重新寫過。該寫的一點沒寫，不要緊的一堆。”他太清楚自己這個下屬的脾性，如果沒有更好的辦法她不會因為自己的情緒而死犟著的。

凱爾點了點頭，站起身，拿過自己的報告，準備離開。

“對了，那個新生辦入學了嗎？”帕丁突然想到這件事，於是開口問道。

“辦了，但是也就僅僅辦了個入學。時間太趕了，很多手續和註冊程式都沒來得及。目前已經搬進宿舍了，分在預科班的宿舍。我已經把新生應該要看的東西給到他了，他在看。就是……”凱爾表情有點猶豫。

帕丁視線從電腦顯示螢幕中移回凱爾臉上：“就是什麼？”

“他英文好像不是特別好，拿出手機來查翻譯的時候手機被收了，現在人已經傻了。”凱爾語氣是無奈的。她猜到了會有不適應和問題，但是沒有想到出的問題是出在語言這個最沒想到的地方上。

“神說：我們下去，在那裡變亂他們的口音，使他們的語言彼此不通。神說：如果做成了，以後他們要做的事，就沒有什麼不能成功的了。”帕丁輕輕說道，“你沒管他嗎？”

“我不知道你還信教。我給了他一部終端。技術人員在幫他複製手機。”

帕丁點了點頭：“他還沒有到開始學習公共課的時間。我記得他是有一定魔法基礎的。帶他去一趟你師父那裡。”

“去幹什麼？”凱爾注意到帕丁的用詞是“你師父”，而不是“希爾伯特”。這個新生要見的將會是奇術歷史研究者希爾伯特，而不是老人希爾伯特。

“希爾伯特會確定他對魔法在多大程度上有正確的認知。你也能更好的教導他。以及……”

“我不信教。上帝本人都只是一個基金會編號專案而已。”帕丁將視線移回顯示器。

凱爾露出一個“好吧。”的表情，轉身離開帕丁的辦公室。

在門關上的時，帕丁不著痕跡地掃了一眼門外的凱爾。她並不是對那個新生拎進來就拉倒，這是個好事。但是那個新生能不能真的得到凱爾的真傳，就看他的本事了。

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“額，您好……”李雲齊左右看看。

很難說這是間會客室還是另一個書房。沙發是書，茶几上是書，連客人坐的椅子都沒有，全是大大小小的書。本就不寬敞的房間被這些紙質的牆分隔得只剩下僅通人的過道和少數生活區域。現在李雲齊就是坐在一堆書上看著茶几對面的老人