隨著太空船專案在國際合作的推動下不斷發展，對人才的需求如同洶湧的潮水般愈發強烈。

孫連城深刻地認識到，人才是專案持續推進的關鍵。

清晨，陽光柔和地灑在科研所的大樓上，給這座充滿科技氣息的建築披上了一層金色的光輝。

孫連城站在辦公室的窗前，望著窗外忙碌的景象，心中思索著人才的引進和培養計劃。

“專案的發展離不開優秀的人才，我們必須想盡辦法吸引更多的科研精英加入我們的團隊。”孫連城暗自想著。

他開始積極行動起來，透過各種渠道尋找優秀的科研人才。

孫連城首先利用網路平臺釋出了招聘資訊，詳細介紹了太空船專案的重要性和發展前景，以及對人才的需求和待遇。

招聘資訊一經發布，就引起了廣泛的關注。

許多優秀的科研人才被太空船專案所吸引，紛紛投遞簡歷。

“這個專案聽起來很有挑戰性，我想加入他們的團隊。”一位年輕的博士看著招聘資訊，心中充滿了期待。

孫連城親自帶領團隊對簡歷進行篩選，挑選出最優秀的人才進行面試。

面試過程中，孫連城不僅考察了應聘者的專業知識和技能，還注重他們的創新能力和團隊合作精神。

“你對太空船專案有什麼獨特的見解？”孫連城問一位應聘者。

應聘者自信地回答道：“我認為太空船專案是人類探索宇宙的重要一步，我們需要不斷創新，突破技術難題，為人類的未來開闢新的道路。”

孫連城聽了，微微點頭，對這位應聘者的回答表示滿意。

透過一系列的努力，孫連城成功吸引了一批優秀的科研人才加入團隊。

這些人才的加入，為太空船專案注入了新的活力。

與此同時，科研所加強了與高校和科研機構的合作，建立了人才培養基地。

在高校的校園裡，綠樹成蔭，花香四溢。

科研所的專家們來到高校，舉辦講座和研討會，向學生們介紹太空船專案和最新的科技成果。

“同學們，太空船專案是一個充滿挑戰和機遇的領域，我們需要你們的加入。”一位專家在講座上說道。

學生們聽得津津有味，對太空船專案充滿了好奇和嚮往。

科研所還與高校共同開展科研專案，為學生們提供實踐機會。

在實驗室裡，學生們穿著白色的實驗服，認真地進行著實驗。

他們的眼神中充滿了專注和熱情，彷彿在探索著未知的世界。

“透過參與這個專案，我學到了很多書本上學不到的知識和技能。”一位學生說道，臉上洋溢著收穫的喜悅。

除了引進新人才，孫連城也注重對現有科研人員的培訓和提升。

他組織了各種培訓課程和學術交流活動，為他們提供更多的學習和發展機會。

在培訓教室裡，燈光通明，科研人員們認真地聽著專家的講解，不時地做著筆記。

“這次培訓讓我對太空船專案有了更深入的瞭解，也讓我學到了很多新的技術和方法。”一位科研人員說道，他的眼神中充滿了感激。

孫連城還鼓勵科研人員參加國際學術會議，與國內外的專家學者進行交流和合作。

在一次國際學術會議上，科研人員們積極地展示自己的研究成果，與其他專家進行深入的討論。

他們的表現得到了國內外專家的高度評價，為科研所贏得了榮譽。

在孫連城的努力下，科研所的人才隊伍不斷壯大，人才培養體系也日益完善。

這些優秀的人才將為太空船專案的發展提供堅實的保障，共同書寫人類