我認為這話可以寫寫倆領導人的事，總之主線不是很著急

傑西：“聽說現在小學都有bdp的課文了”

珍妮：“你從哪知道的”

傑西：“我朋友家孩子跟我說的，算是託孤吧”

珍妮：“默哀一分鐘”

傑西：“你等一下我接個電話”

淺淺接了個電話後

珍妮：“要走了？”

傑西：“雖然我知道兩個領導人都不在bdp不是好事，但你要來嗎”

珍妮：“什麼事”

傑西：“他們剛好學到那篇課文，孩子舉手說課文內容有誤，被叫家長了”

珍妮：“呵呵，給他們點bdp震撼”

趕到學校

傑西：“跟我走就行了，到時候你可能得交涉一下，畢竟你瞭解我”

珍妮：“董事長是個社恐是什麼體驗”

傑西：“拜託，這還是我第一次作為家長被叫到辦公室”

珍妮：“星寒有好幾次都是我去的，那把我罵的，還是不說了，帶路”

傑西：“突然意識到咱是集團不是公司，草了”

珍妮：“你叫公司也可以，因為那些分部除了歸咱管之外跟咱沒啥關係貌似”

傑西：“一會自我介紹的時候你就說集團嘍”

進入辦公室

老師：“您二位是...”

傑西：“我是孩子家長”

珍妮：“bdp集團現任執行長，珍妮·史密斯”

老師：“誰？”

珍妮：“bdp集團cEo”

傑西：“我是bdp集團現任董事長，傑西·喬斯達，請多關照”

老師：“這...”

傑西：“不必區別對待，把我倆當成普通的家長就行，請問孩子指出的錯誤在哪，我們可以改正”

看了眼課文

傑西：“嗯...我們沒參加這次戰爭啊，應該改成NRS援助，bdp並未對此次行動做任何決定”

老師：“可這不是我們能改的”

傑西：“明白了，你去一趟出版社”

珍妮：“現在就改課文是不是有點...”

傑西：“我希望課文上記載的是真相，不是汙衊bdp的道具”

珍妮：“我現在就去”

珍妮離開辦公室

傑西：“還有什麼問題嗎”

老師：“沒有了，孩子只有在涉及bdp的領域比較敏感”

傑西：“理解一下吧，可能從小就接觸bdp導致過於瞭解”

坐辦公室坐到孩子們放學

傑西：“好了，我要去接孩子了，回見”

很快的接到孩子，正好珍妮也辦完事回來了

傑西：“這麼快”

珍妮：“md回來的時候有個精神病拿電線電我”

傑西：“沒事吧”

珍妮：“別，別靠近，近，近我（卡頓）”

傑西：“看著挺嚴重的”

一聲關機的聲音，珍妮立在那不動了

傑西：“珍妮？關機了嗎，還是先不要動了，免得一會出什麼事”

孩子：“關機？”

傑西：“啊哈...是一種抽象的比喻手法”

也就幾分鐘，珍妮自動開機了

珍妮：“剛才宕機重啟了一下，不要介意”

傑西：“我挺擔心的”

珍妮：“現在該做什麼”

傑西：“陪我把孩子送回去，然後咱倆回bdp接著幹”

珍妮：“不需要陪伴嗎”

傑西：