就是巴林公主她老人家，在嫁到巴林部之前也是死了一任丈夫的，所以還是要正視一個人過日子這事兒，有的事兒是奢求不來的。”

他是想讓海棠成金剛不壞之體，因為女人有兩個顯著的軟肋：一個是男人，一個是孩子。

他不想讓海棠在男人這一關上摔一跤吃苦頭，就覺得該想個法子，讓海棠知道男女之間的感情就那麼回事兒，不能為一個男人就要死要活。

正好孩子如今是懵懵懂懂的時候，現如今教育還來的急。

遇批評

想把女兒教好，前提是和孩子她娘溝通一下。

康熙就叫了德妃到寢宮來，康熙見面就問：“孩子有話和額娘說的多，朕當阿瑪的向來威嚴，從沒被人找著談心，朕問你，閨女跟你說過外面的小子沒有？”

這話問的，什麼意思啊？德妃的眼睛都睜大了！

首先她先把康熙抱怨孩子不和他親近的酸話給放到一邊，其次她要弄清楚是哪個閨女！她生了兩個閨女，她心裡兩個閨女都是一樣的，但是在皇上這裡，桂枝就跟不存在一樣，所以這個閨女是海棠！

最後這個“小子”是幾個意思？

德妃用她那笑傲後宮的智商想了一下，瞬間警覺：“您的意思是……您覺得咱們家海棠有看上的男孩了？不能吧，海棠是臣妾生的，她可是規規矩矩的格格，自幼在太后跟前承蒙教養，斷不可能做出什麼苟且的事兒來。再說了，孩子還小著呢！有些道理還不知道呢，還是說誰在您跟前胡言亂語了？”

德妃暗地裡咬牙切齒，要讓她知道誰在皇上跟前造她閨女的謠，她和這人沒完！

康熙就覺得聰明如德妃也有蠢笨的時候，兩人在教養孩子方面的想法就不一樣！

“朕是說……算啦，跟你沒那麼多可說的，她日常有沒有跟你說過看上誰家的小子？或者說和誰家的小子玩的好？再說著以前她評論過她兄弟的那些伴讀們，比較欣賞誰？”

德妃忐忑不安：“要說她和誰玩的好，那就是蒙古的小王爺們，每次從外面回來帶了一堆的小禮物，什麼鳥毛石子狼牙骨頭……”

康熙擺擺手：“那不算，朕親眼看著呢，都是一群小孩子玩鬧，裡面也有不少的女孩子，這些人刨除了。”在康熙看來，這是一群出身差不多的小孩在玩耍，裡面的小孩子根本沒那麼多想法。

早先可能有些孩子的父母有想頭，但是海棠現在是青海之主，這些接掌家業的孩子是不可能送去青海的。而且兩家結合，到底是誰兼併了誰？這些人都不是傻子，就是有些孩子懵懵懂懂，蒙古的權貴們也會讓孩子打消念頭。

德妃回憶了一下：“至於伴讀，和老四老六說話的時候也提過，每次提起她都是一副嫌棄的模樣，也沒聽說誇過誰。”

康熙低頭想了想，海棠和老五一個屋子裡讀書，和別的屋子沒什麼交往，她那群不尊貴沒出息的哥哥們都是自動去找她，找她的時候也沒帶過伴讀。

至於老五的伴讀，海棠從開始都很嫌棄，覺得和老五一樣不求上進，這些伴讀和老五一樣，讀書讀怕了，有機會就躲著她！

所以和這些人也沒什麼來往，更沒什麼好印象。

德妃看著康熙一臉思考的樣子，心裡盤算著用詞，小心的說：“至於其他群的，就沒聽她說過。孩子還小呢，這事兒還不懂，再說了，她剛回來沒多久，有些話也沒和臣妾說。”

她再看看康熙的臉色，斟酌著說：“臣妾不會養孩子，別說海棠了，老四現在有婚約了還跟個沒長大的孩子似的。臣妾瞧著，他惦記他養的那條狗比惦記媳婦侍妾多。老六更是孩子模樣，天天沒心沒肺的，男女之情更是沒開竅，臣妾為這哥倆都發愁呢，到了海棠這兒，也是這個樣子，依著臣妾說，過個五年八