“大哥，我接下來要說的這件事，事關咱們大明未來是否江山永固！”

朱樉這是語不驚人死不休啊，給朱標聽得那個是一愣一愣的。

啥玩意兒啊，大明江山都給整出來了。

那還不得好好聽聽啊。

不過朱標尋思著自己這個弟弟以前也沒幹過什麼正經事啊，除了在京城修瀝青路之外。

原本朱標還是一副平靜的樣子，可當朱樉將在揚州時楊憲和他說的那一番話，又是原封不動和他講了一遍之後。

朱標徹底震驚了。

要是真的把這軌道列車造出來，並且將車軌鋪設全國各地，那麼朝廷對地方的掌控力度將大大加強。

“這些都是楊卿和你說的？”

“這世上除了楊憲，還有誰能想出這麼多稀奇古怪的東西？”朱樉開口道。

楊卿果然就該成為咱大明的國師！

朱標雙眼熾熱。

“大哥，這麼晚了，你要去哪？”見朱標起身，朱樉開口道。

“去見父皇，講一件事關咱們大明未來是否能夠江山永固的大事。”

朱標頭也不回地往屋外走去，天上懸掛著一輪望月。

今晚某些人註定，又將要獨守閨房了。

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揚州。

李進其實很早便是聽說了楊憲的才名，劉伯溫的高徒，自身也是翰林出身。

可經過這些日子的觀察，李進發現，楊憲平日裡一舉一動間，全然不以讀書人這個身份自居，對於儒家在意的禮幾乎無視，每日裡在意的，反而都是些古古怪怪的地方。

揚州國立小學裡，那個負責教國學的先生。

也不知道楊憲是從哪裡找來的，上起課來，幾乎大半時間都是在和學生們講各種故事。

與其說是讀書人，反而更像是個說書先生。

李進一問，對方就說他是完全按照楊大人給的課綱完成教學任務。

李進現在除了學校的行政管理外，兼著教學算學課。

可他在上課第一天，就出了糗。

學生們寫的那些字元，他壓根就沒有見過。

這第一堂課，反而成了學生們在教老師。

好在李進聰慧，再加上有著深厚的算學功底，很快便是領悟了這個所謂阿拉伯數字的訣竅。

他拿起一本學生的課本，翻看了幾頁，是越看越心驚。

能夠寫出這樣課綱的人，在李進看來簡直是天才。

其在算學上做出的偉大貢獻，絲毫不亞於那些寫出《九章算術》、《周髀算經》、《孫子算經》的哲人先賢。

李進徹底收起了最後那一絲，所謂的讀書人的高傲，開始徹底投入到揚州國立小學的工作當中。

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朱元璋做事情向來都是雷厲風行的。

在得到朱標和朱樉彙報的第二天，便決定大力支援京揚軌道列車的建設。

按照楊憲的規劃，每百里路設一個站點，揚州到京城一共設八個站點。

每站都修有20米長站臺，12間站房，備有馬廄、馬匹、飼料、水井等，還配有負責車輛、軌道維修和裝卸人員。

同時每個站點還需要配一個日常負責巡視車軌是否完好的哨兵。

時間就這樣一天天過去。

這邊軌道列車製造如火如荼進行。

另一邊，大明建國後第一次恩科，也終於要到來了。

負責此次出題的人是太子朱標。

對於要出什麼考題，朱標十分糾結，經過前些日子楊憲的那一番教導後，他很清楚