“這節課就講到這裡，大家將課後生字注拼音寫10遍，寫完的拿過來讓我檢查，合格的可以下課。字跡潦草的我會讓你們重寫，開始吧。”

張老師講完，自己則搬了一個凳子坐到了門口。她和李珍妮初中是同學，在校期間關係也不錯，初中畢業後，李珍妮直接就讀了高中，而自己則選擇了中師，珍妮的妹妹李三妮是她帶的第一屆學生。

十分鐘之後，陸陸續續有同學放下了筆拿著作業本走到門口讓老師檢查，大部分都檢查合格被老師放行下課了，李三妮認認真真，一筆一劃地繼續寫著。

小手指有點酸，可是她就是寫不快啊，聽著教室外面嬉鬧的同學，自己心裡著急得不行，可是小手就是寫不快，越用力越寫不快。

又錯了，她懊惱地拿起橡皮將其擦掉，沒擦乾淨，再擦一次。唉，越著急還越出錯。

“沒寫完的同學不要著急，記住，寫的不好我會讓重寫！”張老師適時提醒，又對教室外嬉鬧的同學說:“你們去後院操場玩，不要在教室附近，不然就回班再寫十遍！”

嬉鬧的同學離開，教室一時落針可聞。

“張老師！李靜靜哭了！”這時，安靜的教室裡響起一個聲音。

張老師走了過去。沒一會兒，張老師領著那個叫李靜靜的女生走了出去。

李三妮顧不上看發生了什麼，埋頭苦寫。她只在老師走到門口時抬了一下頭，因為她擔心老師走後沒人檢查作業，她下不了課。

老師沒有回頭。怎麼辦，她沒有了主意。

“我寫完了，老師怎麼還不回來？”有同學小聲說。

“好臭啊！”又有同學小聲說。

“李靜靜的凳子溼了，她尿褲子了吧。”李靜靜座位後排的男生說。

李三妮望了過去，什麼都沒看到。

陸續有人議論了起來，班裡為數不多的學生把聲音也調成了混響模式，李三妮被吵得一直寫錯字。

“都給我安靜點！”李三妮不勝其煩，大聲喝道。

教室裡一時安靜下來，沒過一會兒，教室裡又喧鬧起來。李三妮實在寫不下去了，她走到了講桌前，拿起了老師講課用的小竹棍，敲了兩下桌子:

“都給我安靜點！老老實實寫作業！”

“班長。我寫完了呀！我能下課了嗎？”

李三妮不知道怎麼回答，死心眼的她沒聽到張老師的後續安排，不敢做主。

這時班裡的徐美麗開了口:“班長，老師沒在，你給我們檢查吧，檢查合格讓我們下課，不合格接著寫。”

有主意就好，有人給李三妮指了個方向，她沒覺得不妥，照做起來。

一個女生把自己的作業給李三妮拿了過來，李三妮看了一眼，整整齊齊，李三妮讓她下課了。

接著又一個女生走了過來，寫得不太規整，李三妮看了看她，看出她期待的樣子，就指了一個寫得難看到認不出來的字:“去把這個字改一下吧！”

那個女生聽到不用重寫十遍，而是隻需要改一個字，她也沒有不開心，而是很配合地回去更正。

陸續幾個學生都出去了，這時過來一個男生，他寫的亂七八糟，而且只有半頁紙，李三妮已經檢查了幾個人，知道這些字寫十遍應該有多少，她說:“回去重寫。”

“憑什麼？”男生不服。

“太亂太少。”李三妮說。

男生看到別人都能出去，教室裡現在已經沒剩多少人了，他要再重寫得寫到什麼時候，他說:“我就不寫！”

“我讓你回去重寫！”李三妮眼睛瞪大重申道。

還是有那麼點氣勢的，男生雖然很不情願，但還是走了回去，只是在座位上坐著，並不動筆。