孃親有一肚子故事，有些還是她的原創或再加工。她曾獨家釋出過一則妙趣橫生的祝英臺巧妙通關逸聞。

話說有一日，書院裡組織全體書生舉行撒尿比賽，看誰撒得遠就獲勝。

這可急壞了我們的英臺大小姐。要是露餡了就麻煩了。

英臺思前想後，無意間看到手中的毛筆，眼前一亮，計上心來。

第二天比賽時，男生們奮力拼搏，最終獲勝的竟是祝英臺。大家紛紛恭喜英臺。英臺則偷著樂。

原來頭天夜裡她突發奇想，把毛筆上的筆管拆下來當作輸送工具，果然不同凡響。

哈哈。雖有作弊嫌疑，但英臺憑藉機智過關，可以和山伯繼續同窗共讀了。

爽歸爽，可惜實操起來並不容易。染墨也想暗揣一根竹管，假模假式上茅廁恍一下，又怕一時失手或被眼尖的發覺貓膩更麻煩。

思來想去，她發現問題的癥結並不在於她要不要去如廁（這是她的權利與旁人無關），而是如何讓那幫壞小子不再找她麻煩，尤其不能對她使用諸如太監的侮辱性稱呼。

這也是她最無法容忍之事，比在課堂上憋得快拉褲子了還難受。

無端被冠以太監名號，合著她還成史上唯一女太監了？這不特麼扯犢子嗎？

雖說前世隨著網路的發展，讓一些侮辱性的話語不再那麼具有殺傷力。就像偶爾被他人戲謔為“太監了”“別太監”等爛梗，也並無什麼惡意。

儘管那些被傷害過的人也已漸漸遠去、老去。

而今世環境下，對這種亂起綽號的做法還是要勇敢說不。染墨要為自己爭取不受騷擾作賤的權利和尊嚴。

決不能讓“女太監”的歪名坐實。她要為自己正名！

明確了核心訴求，染墨決定先去尋求學堂老師的幫助。她有過這方面的經驗和受益。

前一世時，小鎮上那幫壞傢伙欺負她們孤兒寡母，常對著染墨作出一些侮辱性的言語舉動，竭盡嘲笑和欺辱之能事。

一個慣用的卑劣路數就是：有時遠遠看見她，那些傢伙也不說話，而是順勢抬起一隻腳，然後誇張地用手拍拍鞋幫子——暗含某種和鞋有關的侮辱意味。旋即轟笑而去。

一直持續到上小學，還有人遠遠站在校門口對她做這個動作。它帶給染墨的屈辱和傷痛長久難以癒合。

以致她多年以後看到有人無意間做這個動作，都會條件反射似的產生極度厭惡感。

染墨有事都憋在心裡。直到媽媽偶然知道這一情形後，便去找學校的一位主管輔導員反映了此事。

這位輔導員老師聽媽媽訴說情況後十分氣憤。直接找到那幾個傢伙，警告他們不許再做這種卑鄙的事。

後來果然再沒發生過。真的很感謝這位正直的輔導員老師。

面對校園霸凌行為，首先需要受害者大膽地說出來，才能將問題暴露在陽光下。

如果連校方都抱著睜隻眼閉隻眼、多一事不如少一事的態度，無疑會助長霸凌習氣。

染墨深諳尋求老師幫助的重要性。她第一步先去尋訪一下，這位輔導員老師是否也來到了這個年代的學堂。

翌日清晨。染墨告別孃親，磨磨蹭蹭地往學堂方向走去。雖然設定好了計劃，但眼下還得硬著頭皮忍耐和克服一下。

鄉間小路，風光無限。染墨走走停停，恣意呼吸著這新鮮純美的空氣。

這時，迎面過來一個愣貨。看見染墨，便挑釁地攔住她不讓走。染墨認出來，這是前世的仇家紅毛。

紅毛算是個孩子頭，仗著家裡人多勢眾，老愛欺負人，常嬉皮笑臉地使壞。無來頭地就讓兩個小孩鬥架看誰厲害。他在旁邊看得哈哈直樂。

他最拿手的就是憑藉自