娃娃臉的青年平靜地移開了目光。

雖然他能看出來松田陣平的武力值很高，最起碼在同屆的警校生之中也算的上是佼佼者，但是吧，松田陣平還就真的打不過他。

本身也就距離上課沒有多久，幾個人插科打諢說了一會兒話鬼冢教官也就宣佈了課程正式開始。

槍是管制武器，就算是在警校內，要作為上課用的道具，也是需要專人進行發放看管的，所以在管理人員進行槍支以及子彈的清點分配的時候，鬼冢教官也就再次講起了日本警方的專業配槍的使用方法以及注意點。

左輪雖然看著小，但是分量還是明顯的，特別是裡面還有五顆子彈。

日向現戴好了配備的適應降噪耳機，感覺整個人好像跟外面的世界隔了一層，他不是很喜歡這樣的感覺，但是也沒有辦法，這東西是保護耳朵用的，畢竟是在室內，而且身邊加起來有三十人一起開槍，每次出手都是五連，還得來四輪，可以想象整個室內都是尖銳的振鳴聲。

作為一個表面的新手，在沒有適應開槍的聲音的前提下，不戴耳機，要不就是自大要不就是傻。

是的，表面的新手，他曾經也是用過這種管制武器的，每當這個時候都會回憶起從前，那段在街上走著走著，就能看到火併的日子。

關係還不錯的任務目標友情給他提供了一隻槍，也體貼地教了他如何開槍，加上有另外的算是好友的傢伙家裡不缺這個，也經常帶著他去練習，所以他的槍法姑且也算的上是不錯。

雙腿微微分開側過身，跟身邊的同期有所不同，青年用的是雙手持槍的姿勢，平時看起來有些圓總是流露出靦腆跟無辜的神情的眼神驟然犀利，目光瞄準靶心，心裡沒有絲毫遲疑地按下了扳機。

五發子彈接連射出，只在靶心的位置留下了幾個孔洞。

一次五連結束，日向現輕輕舒了一口氣，青年眨了眨眼睛，剛剛的凌厲頓時一掃而空，他低下頭想了想鬼冢教官說的要有七十環的合格目標，又想了想剛剛看到了左右幾位同學的初次打靶資料，默默做好了下次□□的調整。

他站的位置距離五個任務目標們都挺遠的，這道不是刻意，而是在站位的時候，大家都先去選了自己喜歡的數字，日向現沒有跟人搶，只是看到靠後的隊伍裡有個空位，就走了過去而已。

況且又不是小學生了，沒必要什麼事情都扎堆在一起，看萩原研二就沒有跟松田陣平站隔壁，同樣是幼馴染的降谷零跟諸伏景光也是同樣的。

娃娃臉的青年於是就這樣一邊觀察著身邊兩側的同學，一邊做著調整，但是因為第一輪開槍的成績著實是很好，所以是以選取兩輪最好成績相加的話，七十環的及格成績當然不是底線，是需要往上調一調的。

也沒什麼，再普通的人有那麼一兩個擅長的專案其實也正常。

二十顆子彈，一共四輪，一輪五發連發，其實除了中間做出調整的時間，根本就可以用轉瞬即逝來形容。

日向現沒什麼留戀的感覺，完成了任務之後就將槍放回到了旁邊的檯面上，戴著耳機著實不舒服，所以他當即將耳機摘了下來然後舉手喊了教官，等到教官登記了成績，就藉口說第一次上手有些緊張，所以想要到門口休息一下。

鬼冢教官看了看積分表上亮眼的九十環的成績，又看了看這個在十多分鐘之前還被什麼靈異事件嚇到的學生，通情達理地擺了擺手，“就在門口，不要走遠。”

日向現於是露出個笑來，他正準備就此離開，卻忽然看到正站在鬼冢教官身後的那位男學生正緊張地看著四周，朝著左邊看看又朝著右邊看看，但是手卻是朝著放子彈的盒子裡伸的。

這並沒有什麼不對的，因為子彈放在那裡就是需要人去拿起來，然後換的，就是