無論幾個人怎麼忙碌，都影響不到學校的生活。

為了能讓學生們過一個輕鬆的萬聖節以及能愉快地去霍格莫德村玩耍。

校方決定將本月的月考提前到萬聖節之前的一週。

五年級和七年級再次陷入忙碌之中。

甚至有的學生髮現，盧平教授的禁閉課管得並不嚴謹，就算你在禁閉課上寫作業，並且詢問一些問題，盧平教授都不會在意，並且對於學生的不同學科問題，他大部分都能回答上來。

這讓一些好學的學生，開始故意犯一些小錯誤，扣上一兩分，然後在禁閉課上公然寫各科教授佈置的作業，或者是《七年N.E.w.t.五年o.w.L.》.

遇到不會的，只要詢問盧平教授，都能得到一些指點。

這種方式寫作業，可比自己一群學生在公共休息室，埋頭苦幹強多了。

當一些學生開始喜歡上禁閉課盧平教授的時候。

盧平則是在一次晨練結束後宣佈，晨跑課也將加入此次月考，稱之為體能測試。

並且當天中午，在學校的通告欄上就多了張《霍格沃茨魔法學校每月體測通知》。

最主要專案就是障礙跑道追逐賽，學生兩人為一組（同年級），一個前面跑，一個後面追，並且可以使用魔咒相互攻擊（不允許使用惡性魔咒），追逐者在終點前抓住被追者加10分，被追者扣5分，反之沒有抓住被追者，追逐者扣5分，被追者加10分.....

當學生知道這個訊息後，第一反應就是盧平教授被福爾摩斯教授帶壞了。

道格拉斯在知道這個訊息後，冷笑連連，什麼叫我把他帶壞了，明明他只是提了一個體能測試的意見，盧平就和小天狼星展開了激烈的討論。

不僅把鍊金老鼠借走了，還從黑魔法防禦術實踐課借走了一些黑魔法生物......嘖嘖，道格拉斯連連感慨，自從盧平知道真相後，越來越不穩重了。

於是第二天上黑魔法防禦術課的時候。

“同學們，這次月考想不想考一個好成績？”

底下的赫奇帕奇三年級學生紛紛對視一眼，心中感慨，教授也不嫌累，每次考前考後都要專門給赫奇帕奇講勵志語錄，一年了，竟然還沒有說夠。

不過大家還是十分配合地說道：

“想！”

“特別想！”

道格拉斯對於學生的回答十分滿意，笑著說道：

“既然如此，那麼我們這節課抽查一下背誦情況。”

下面學生一時間還沒反應過來，先是點頭說道：

“教授說得對!”

“教授講得有道理！”

但是很快便反應過來，下意識開始搖頭。

因為平時的背誦基本上除了課代表賈斯廷是給道格拉斯背誦以外，其他學生都是給賈斯廷背誦，道格拉斯這學期基本上沒有抽查過。

道格拉斯突然抽查背誦，這讓不少學生開始縮脖子，低頭，生怕會被抽到。

並不說他們不會背，而是給同學背書和給老師背書完全是兩種感覺，沒有人願意主動給老師背書.....除了正在高高舉手的賈斯廷。

道格拉斯眼神掃過賈斯廷，看向了正在假裝低頭看課本的厄尼·麥克米蘭。

“麥克米蘭先生，麻煩你背一下課本上關於吸血鬼的所有內容，我記得芬列裡先生（賈斯廷·芬列裡）給我的報告中，你已經將這部分內容背完了......怎麼，有什麼問題嗎？”

聽到道格拉斯已經選人了，其他學生頓時鬆了一口氣。

厄尼緩緩地站起來，小心翼翼地問道：

“教授，是吸血鬼相關的所有內容嗎？”