下午，白譜坐在教室裡，窗外開始下起了小雨，雨漸大，打在窗戶上噼啪作響，空氣也隨之愈發的清新，可能是受了薛崢巖的影響，特殊班級認真讀書的孩子多了幾個，這會除了潘紅藥和白譜之外，教室裡還有三個學生在看書，這讓講臺上的小余老師顯得很是欣慰。

不過如果仔細看去，那三個孩子比起白譜三人看的書更不“正經”，潘紅藥看書是和其他班的孩子一樣是正經的學科，為了升學為了考試的，王錫看的是宗教方面的書，他是想透過這個角度去了解舊時代，瞭解草人組織，白譜則是什麼都看，為的是瞭解這個世界，而那三人看的全都是變異人相關或者說超級戰士相關書籍，大概是想從書上了解到怎樣才能成為超級戰士吧。

小余老師當然不會去幹涉那幾個孩子的選擇，能看書，能培養閱讀習慣就是好的，讀書麼，真不是必須的，尤其在這個時代，能從書本上，從更廣闊的天地中吸取知識，滋養自己就是好的，看什麼並不重要，也許一開始低階沒品，看多了自然就會有更好的選擇，小余老師在這方面還是很明白的，隔壁的白譜不就是例子，一開始看的也都是很基礎的內容，現在已經看一些連小余老師都看不懂的大部頭了。

這些話，小余老師公開講過一次，其他同學聽不懂，坐在教室最後面的四位老師有些不屑，不過白譜能懂，在他的前幾世，網際網路普及時代，有些老人受各種洗腦文章的衝擊，一開始也是天天轉發一些年輕人一看就不靠譜的，很反感的文章，很多人去科普去反對去闢謠，效果往往都不好，甚至會引發家庭矛盾，結果到了後來，讓大家意想不到的是，很多的老人在看了足夠多垃圾文章之後，自己反應了過來，不再去相信那些東西，轉而去尋找更為優質的內容，這就是積累的力量。

白譜收回天馬行空的思緒，繼續把玩手裡的銅製徽章，在來教室的路上白譜已經測試過了，如果有人對他有敵意，這玩意就會微微發熱，嗯，像在長郡二小現在的大環境下，雖然特殊班級的孩子和其他班級孩子的矛盾已經減少了很多，但淡淡的敵意絕不是沒有，這一路走來，這小徽章幾乎就是不斷地熱一下熱一下，整的跟汽車的雙跳燈似的。

而且這玩意敵意越強越熱，白譜試過自己對自己產生強烈的敵意，或者直接對這個徽章發出強烈的惡意，它都會不斷升溫，可以升到拿不住的地步，至於徽章的原理，白譜還真摸索不出來。

白譜把靈魂之力灌輸進去，裡面沒有任何特別的結構或者構造，所以，一定要推測的話，只能說是徽章本身的材質特別了吧，這東西看似銅製，倒不一定真的就是銅的，白譜估計了一下，這東西要比銅的稍微輕一些，這倒是進一步印證了白譜的猜想，這玩意很可能是夏家的某一位家長，透過夢境肥皂泡，從夢境世界中帶出來的，白譜準備回頭再去圖書館找找材料相關的書籍，如果確實沒有這種材料的話，那他的猜測基本就是對的了，反正在他前幾世中都沒有聽說過可以感受人類情緒的材料。

至於具體怎麼用，白譜也還在摸索，強烈的敵意下這玩意還是能起到很好的預警作用的，但是淡淡的敵意就麻煩了，很難區分真的會採取行動的敵意，和那種單純的就是看你不來、看你不爽、羨慕嫉妒的敵意，這可能需要足夠的經驗才能加以細分，否則的話，整天警報也等於是沒有警報。

再有就是，白譜出於謹慎還仔細琢磨了這東西會不會有什麼附加效果，就像白譜的植物手環能定位能竊聽一樣，萬一有其他隱藏功能的話，那真是得不償失了，畢竟耿亮並非百分百可信，留個心眼還是要的。

“看來沒什麼暗門。”白譜把玩了一下午，終於放下了手中的徽章，把它放在褲袋裡，這樣比較能感受到溫度變化，這東西，總的來說還是不錯的，但也沒之前想的好用，也難怪夏家毫不吝