韓霖是天啟間舉人，當時被人稱為少年天才，名聲很大。曾向徐光啟學過兵法和制銃之法，立志要做個當世有用之人。

但自少年中舉，之後便屢試不第。

三立學院取自立德、立功、立言，三立。由萬曆年間的能臣魏允貞建立，在魏忠賢時代被廢止。

袁繼鹹，也就是現任的江西巡撫兼江西總督。在他擔任山西提學僉事期間，在太原恢復三立學院。

當蔡懋德擔任山西巡撫後，深感天下大變在即，對三立學院進行了全面整頓。

在主顧儒學的同時，聘請傅山、韓霖等人，讓其講學於學院。而講的內容變成了戰守、火攻、兵器、財用等等。

這無疑是正確的學院改制方向。

而在主政後期，蔡懋德對這些人也比較重用，如傅山、韓霖等，都進入了他的決策層，對之建議也多加採納。

但說到底，這些人都是未參加過戰事的書生。建議雖有可取，但在大勢面前頂不上太大用。

在原有的歷史中，傅山前往保定向李建泰求援，而躲過一劫。

韓霖在李自成攻破太原後，被迫投降闖軍。而其深以為恥，等闖軍敗亡之後，一直在山中著學立說，後被山中盜匪所殺。

蔡懋德，在太原失陷後，自縊於三立學院大門前。

而無論是袁繼鹹，還是蔡懋德，他們的氣節都影響了三立學院的諸多士子。

在大同反正期間，傅山、戴廷栻、薛宗周、王如金等人積極參與反清鬥爭，死傷無數。

朱由哲扶韓霖站起來，說道：“韓霖，現在交給你件事。太原失陷，朝廷現在無力收復，但朕不忍諸多忠貞之士陷入賊手。你列一個名冊，寫盡太原府所有可用之人。朕會派人接他們出來，並給予重用。”

韓霖臉色頓變，跪伏在地，“草民代山西士子謝過陛下。”

朱由哲擺了擺手，“你是舉人，按例可直接為官，朕就授你個吏部主事吧！在山西選用可用之才，以為朝廷舉賢。無論他們是否有功名，若其有才，朕就可以直接授予官職。”

韓霖臉色激動道：“陛下放心，臣一定盡力而為。”

朱由哲擺手讓他起來，“這個吏部主事只是暫時給你。等人員匯聚的差不多了，你便攜他們入京，到時候由朕親自考驗。也會依照你的表現，給予你新的官職和任命。”

在朱由哲的計劃中，他想用的是韓霖製造火器的能力，但這不妨礙先讓他挖一挖李自成的牆根。

攻取山西，佔據太原，李自成總得需要人治理地方吧！把人才都攬過來，到時候李自成找不到人，自會增加他統治的成本。

韓霖則滿心感動，以為天子今後對他另有重用，連忙抱拳道：“臣明白，謝陛下大恩。”

朱由哲轉頭向凌駉，他三十出頭，個頭不高，但身挺筆直，很有一股氣勢。他是崇禎十六年的進士，還未正式授官。

聞聽李建泰出京抗賊，他便毛遂自薦，提出願意跟隨。而不曾想，卻救了李建泰的老命。

在原有的歷史中，凌駉也算是個人才。不在其治理地方，不在其領兵打仗，而在於其眼光。

他曾跟隨李建泰出京討賊，在保定失陷，李建泰投降之後，他孤身南下。行至臨清，感覺闖軍在此力量薄弱，便聚集數百人起兵，並傳檄山東，號召大明各地官員反抗闖軍。

一時間，山東各地紛紛響應，給闖軍帶來了不小的麻煩。

凌駉深知靠這點力量根本動搖不了闖軍的統治，於是上疏南京，讓其立即派兵接管河南、山東等地。

但那時的南京小朝廷正忙著爭皇位呢！根本沒人理會他的建議。但是給了他一個浙江道監察御史，巡按山東的官職，讓他自行其是。