將快遞箱運到室內，薛聞兮低頭看了眼手機，無奈只能先出發去學校，等晚上回來再開啟檢視。

背上書包，少女再次姿態悠閒的開啟家門，出發去了學校。

......

一路騎行至石芥中學。

李望已經在講臺後方坐著了，薛聞兮進來的時候很是淡定的點頭道了聲“老師好”，就坐回了自己位置。

倒是其他陸陸續續到教室的同學，被李望的身影嚇了一跳。

懸浮在教室門口的步子遲遲不敢邁入。

心中反覆懷疑自己是不是遲到了？

最後還是李望笑著招手：“進來吧。”

那幾個躊躇在教室門口的同學才鬆了口氣，腳步輕快的跑回自己座位。

等人都到齊後，李望這才慢悠悠的將屁股挪開凳子，站起身：“今天我要佔用一下你們的早自習時間了。”

“我們在之前藝術節上的表現很好，校領導為此，特意在教師大會上點名表揚了我們班。其中著重誇獎了時溪同學的獨舞，和白宇凡同學的武術。”

“同時我們班的話劇表演，也是得到了不少老師的認可，許多老師都表示意猶未盡，是她們看過最出彩的一場演出。”

低頭，看著底下同學因為讚揚而咧開的笑容，李望的眼眸也忍不住跟著彎了彎：“是不是很高興，很自豪？”

高二11班同學齊聲應是。

唯有靠近窗邊的薛聞兮沒有出聲，她目光平靜的落在自家班主任身上。

總覺得他今天說這段話...主要想表達的核心意思，並不是這個。

端起水杯，輕抿了口水。

李望忽然一改剛剛笑呵呵的面容，神情莊重嚴肅道：“但要我說，這次話劇表演真正值得讚揚的同學只有兩位。”

“一個時溪，一個葉棠晚。”

“在演員因為身體原因，無法上場時，只有她們能做到臨時改動臺詞，維持後續的劇情；在服裝出現問題後，也只有她們兩個反應最迅速，敢於修改故事劇情。”

“哪怕整個故事面目全非，哪怕這不是我們一開始所排練的內容，但當她們意識到角色可以有更好的結局得時候，她們有那個勇氣邁出那一步。”

“而你們沒有。”

端著茶杯走下講臺，站在過道之中。

李望：“我講了那麼多，不是在誇她們的臨場反應能力，也不是在批評你們。”

“而是希望我的學生們，都能學會她們在明知一件事是錯的情況下，哪怕要一個人承擔後果，哪怕要獨自面對權勢，依舊有那個去指出它，修正它的勇氣。”

“我寫得劇本有很大問題，我知道。”

“我想你們也看出來了，排練過程中我一直希望你們有誰能走到我面前，說，老師這些故事不應該是這樣，公主們不應該是這些結局。”

“可是沒有...”

“你們意識到了問題，但你們不在意這些問題，因為這些問題沒有落到你們身上。”

“這就像我們如今的社會，如果所有人都趨利避害，所有人都關起門來只顧著自己家裡的事情。那這個社會該有多冷漠？多缺乏人情味？”

“這不應該是我們青少年該有的心態，這也不應該是我們廣廈國最新一輩該有的精神！！”

“祖國的未來在於你們，而你們也是下一代最好的言傳身教。”

不高不壯的青年教師，他單手拿著茶杯，慢吞吞的繞著整個教室走了一圈，最後又重新回到了講臺之上。

茶杯放下，李望淺笑：“錯了，咱們就改。”

“老師不希望你們一輩子活得渾渾噩噩，為了活成別人眼裡的模樣而去努力。你們是我的學