相比佔據優勢的安玥兮，佩爾特申請了教練入場指導。

“對手沒有頻繁上網得分暫時可放在一邊，現在主要是防備她的預判和旋球，她透過不同的旋轉擾亂你的擊球節奏，為了贏球，你需要作出改變了。”佩爾特的主教練耐心說出這幾局下來，作為專業教練給出的最好的建議，“改變擊球節奏和旋轉，我知道這很難，所以，我的主張是你必須緊抓球路長短變化，來擾亂對手的擊球時機。如果能改變速度則更好了。”

短短的幾句話，簡潔而高效，佩爾特迅速記牢，並在腦海裡不斷給自己灌輸下意識，‘長短’、‘速度’、‘長短’、‘速度’···

“time！”

關鍵的第九局，經教練指導的佩爾特迅速執行，原本沒有多少變化的球路，開始有意識地打出長短不一的球，小球和切削逐漸多起來。

只是，放小球和切削這等高等級網前技術，底線相持的佩爾特如何比得上技術全面的安玥兮？

很快，佩爾特的長短變化球被針對，失分率比只打長球還要大。這讓佩爾特的心態些微動搖了，但她知道，做出改變不易，必須有一個過程，何況是不善太多變化球的自己，在這場比賽裡，如果不冒風險改變，那麼必輸無疑了！

存著這樣的想法，佩爾特即使不斷失誤失分也要堅持打變化球。

第一盤比賽，安玥兮不客氣的收下了。

經過第一盤最後一局的摸索，佩爾特勉強能夠打出些變化球了，所以，第二盤輪到安玥兮先發球這一局，她打算再改變一些速度試試。

做好失誤率再攀新高的佩爾特孤注一擲了，如果這樣的改變還不能奏效的話，只能徹底認輸了。

但是，在外界看來，第二盤開局，安玥兮的發球不再強勢，佩爾特的失誤也越來越多，兩人看似狀態都下滑了。

普通觀眾看得一陣欷歔，資深球迷卻看出來佩爾特在做不同的嘗試，拼著失分也要努力改變己方劣勢，這場比賽不會無聊。

而各國際頻道解說，都圍繞著安玥兮的狀態下滑做文章，有說她太年少就打入深輪次，心理準備不足；也有說她贏下一盤就開始自大輕敵，對手再怎麼說也是世界第二嘛；還有說她是不是身體出現問題了，畢竟她還同時打著混雙比賽，消耗太大，身體吃不消等等。

就連現場的專業網球人，也沒懂安玥兮為何忽然狀態下降了。

第二盤裡，佩爾特努力嘗試更多變化球，導致失誤增多，照理說，安玥兮只要有第一盤七八成的發揮，第二盤快速贏下沒有懸念。

事實是，她的球質在下降，很多本可以一擊必殺的球，結果大都送給佩爾特做變化嘗試了。

然而，面對這樣的局面，安玥兮本人竟然一直面色平靜，一點不著急，甚至在局間休息時，還有閒情跟兩個底線球童商量，讓他們其中一人撿球，另一人專門遞毛巾，因為她沒幹淨毛巾換給球童拿了。

聽到這個要求，球童也是一臉懵，然後安玥兮跟主裁商量後，主裁同意了她的要求。

經過這麼一出，解說和觀眾才發現，安玥兮的小毛病挺多的，賽會提供的五六條幹淨毛巾，加上她自己帶的四五條，真的全部扔在髒毛巾堆裡···

職業網壇一兩百年曆史，估計安玥兮還是第一個在球場上有嚴重潔癖，一局換一條幹淨毛巾，浪費得幾乎沒毛巾可用的球員。

解說們終於找到批評安玥兮的點，狀態下降了就該好好趁局間休息集中注意力，她卻好，盡幹些不相干的事，讓人完全搞不懂她在想什麼。

於是，便有人說，安玥兮球是打得不錯，但她年紀小、第一次打大場面比賽沒經驗是硬傷，如果換成經驗豐富的球員，她們會如何如何，話裡話外，不外乎都是輕視。