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第230章 弱點探尋,內部分爭

侍衛上氣不接下氣地稟報:“陶大人!不好了!教官和幾個學員在訓練場……打起來了!”

陶淵心下一沉,這節骨眼上還內訌?

他快步趕往訓練場,還沒進門就聽到裡面一片嘈雜。

只見幾個重傷未愈的學員正和訓練教官對峙,雙方劍拔弩張,氣氛緊張得彷彿一點就著。

“都住手!”陶淵一聲斷喝,眾人這才稍稍收斂。

訓練教官指著其中一個學員,怒道:“這小子不服管教,我按規矩懲戒他,他還敢頂撞!”

那學員也不甘示弱,梗著脖子反駁:“你那叫訓練嗎?分明就是虐待!我們身上還有傷,你這樣高強度的訓練,不是要我們的命嗎?”其他幾個學員也紛紛附和,抱怨教官的訓練方式太過苛刻。

陶淵揉了揉眉心,這情況比他預想的還要糟糕。

靈文研究員那邊進展緩慢,靈王的威脅迫在眉睫,現在聯盟內部又起了紛爭,簡直是屋漏偏逢連夜雨。

這時,靈文研究員也匆匆趕來,臉色蒼白,神情沮喪。

“陶大人,我……我還是沒能破解靈文後面的內容。”

他的話如同火上澆油,瞬間點燃了學員們心中的恐懼和不滿。

“連靈文都解不開,我們還訓練什麼?等死嗎?”

“就是!與其在這裡白費力氣,不如想想別的辦法!”

訓練教官氣得吹鬍子瞪眼:“胡鬧!靈文研究是唯一的希望,你們怎麼能放棄?”

“不放棄難道等死嗎?我看你就是個頑固不化的老古董!”

眼看雙方又要吵起來,陶淵猛地一拍桌子:“都給我閉嘴!”他目光掃過眾人,沉聲道,“吵能解決問題嗎?現在的情況,我們必須團結一致,才能找到對抗靈王的辦法!”

陶淵沒有立刻表態支援哪一方,而是讓雙方分別闡述理由,這舉動讓爭論的雙方都感到意外。

教官率先開口,語氣堅定:“靈文研究是老祖宗留下來的智慧,我們必須堅持下去,說不定哪天就能找到關鍵線索!”他頓了頓,又補充道,“至於訓練,更是不能鬆懈。只有自身實力強大,才能在面對靈王時有一戰之力!”

學員代表則反駁道:“教官,我們並非不願訓練,只是您這訓練強度,我們實在吃不消!與其把時間浪費在無效訓練上,不如想想其他對策。比如,陶大人能看到靈王的弱點,我們是不是可以針對弱點進行攻擊?”

陶淵認真傾聽雙方的意見,手指一下一下敲擊著桌面,像是在思考什麼。

片刻後,他抬起頭,提出了一個折中的方案:“這樣,靈文研究繼續進行,但同時,我們也要加強實戰訓練。教官,你根據學員們的身體狀況調整訓練強度,重點訓練如何針對靈王的弱點進行攻擊。”

這個方案看似合理,得到了部分成員的支援。

教官雖然有些不情願降低訓練強度,但為了大局,還是勉強答應了。

學員們也覺得這個方案比之前好一些,至少不用再進行那種讓他們苦不堪言的魔鬼訓練了。

陶淵見雙方達成一致,心中稍稍鬆了口氣。

然而,靈文研究的進展依然緩慢,靈王的威脅就像一把懸在眾人頭頂的利劍,隨時可能落下。

一天深夜,陶淵正在房間裡冥想,試圖提升自己感知靈異生物弱點能力,忽然聽到外面傳來一陣騷動。

他猛地睜開眼睛,一種不祥的預感湧上心頭。

他推開門,只見一個侍衛慌慌張張地跑過來,臉色煞白,語無倫次地喊道:“陶…陶大人…不…不好了……”

侍衛上氣不接下氣,哆哆嗦嗦地指著遠處火光沖天的方向,“靈…靈王,他…他打過來了!”