一個陽光明媚的下午，本應是平靜而有序的第一堂課，但教室裡卻瀰漫著一種人心惶惶的氣氛。同學們交頭接耳、神色緊張，彷彿有什麼重大事件即將發生。

這件事情如果讓唐能去告訴老師，恐怕不會有任何實質性的結果。要知道，在他們這個小村子裡，一直以來都遵循著“幫親不幫理”的傳統觀念。萬一那些偷東西的孩子中有本村的，一旦將此事捅到老師那裡，日後彼此相見難免會十分尷尬。所以，即便唐能心裡清楚是誰幹的，他也絕對不能輕易地向老師告發。

然而，唐能心裡又實在咽不下這口氣。畢竟那塊丟失的橡皮可他花二分錢買的，而且從小到大，媽媽總是教導他：“我們不惹事，但也絕不能怕事！”於是，唐能暗自決定一定要採取一些行動來解決這個問題。

好不容易等到老師講完課，唐能立刻迫不及待地拽住剛子問道：“喂，剛子，你今天有沒有丟東西呀？”剛子一臉茫然地搖了搖頭回答道：“沒有啊，怎麼啦？”唐能見剛子沒丟東西，便有些失望地說道：“哦，那算了。”

可剛子見唐能這副模樣，好奇心一下子被勾了起來，連忙追問道：“到底咋回事兒啊？快跟我說說！”無奈之下，唐能只好將中午發生的事情一五一十地告訴了剛子。聽完後，剛子眼珠一轉，笑嘻嘻地說：“嘿嘿，其實我覺得吧，就算我沒真的丟東西，也可以假裝告訴我媽說我丟了，這樣就能從她那兒騙點錢出來買冰棒吃啦！”

唐能一聽這話，頓時氣不打一處來，瞪了剛子一眼說道：“你這傢伙，正經事兒不幹，儘想著這些歪門邪道！要是你沒丟東西，就別在這裡瞎摻和了，我去找別人幫忙！”誰知剛子不僅不以為恥，反而嬉皮笑臉地纏著唐能說道：“哎呀，別這麼絕情嘛，我就是想跟著湊湊熱鬧而已。再說了，多個人多個主意嘛！”

最後，唐能實在拿剛子沒辦法，只得妥協道：“行吧，既然你非要湊熱鬧，那明天中午提前來學校，不過你可不許再跑去河裡玩水了！”剛子滿口答應下來，兩人就這樣初步商量好了明天的行動計劃。

放學之後，唐能叫住了要去練歌的10個男同學，問他們中午丟沒丟東西，幾個小孩都說丟了，有的丟了一根鉛筆，有的丟了一個本子，只有唐能自己的損失最小，二分錢的橡皮。唐能說，今天我提前半個多小時來的學校，看到了三個六年級的從咱們班出來了，但是沒有多想。明天中午你們都別去玩了，提前半個多小時來，抓則抓髒，帶著套袖，拿一塊半頭磚或者石頭。如果看到那幾個六年級的從別的班出來，知道怎麼辦吧？同學們都說，知道，知道。一個個的都挺興奮的，還有一個孩子說如果能抓到小偷明天讓他媽給攤雞蛋吃。唐能感覺現在可以喊一句口號，做大做強，再創輝煌！