小男孩甩給化肥廠廠長一個肥料的配方，就又埋頭學習去了。

廠長看著這個發黃的紙張上面，對材料和做法，標註得是非常明白的，但是沒看到效果，就試驗的還是第一次，有些拿不定主意要不要試。

倒是老村長看了一下子那張紙，覺得很簡單，都是常用的東西做原料，就是和農家肥發酵的方法和步驟，有一點不一樣，就開口攬下了試驗的工作。

之後，又開口問小男孩：你沒研究化肥，那你現在又在研究什麼？

小男孩頭也不抬：現在的汽車太慢了，我要製造一個新樣子的。

化肥廠廠長，一聽這個孩子口氣太大了，忍不住嘲諷起來：你還會制汽車？

小男孩有些不耐煩了：我正在學，你們不要打擾我好嗎？

老村長一看這個孩子，又要變成小犟驢了，搖搖頭就帶著化肥廠廠長離開了。

路上，老村長看到廠長一臉不以為然的表情，就笑著說：他還小，有太長時間可以用來學習，可以創造。給他時間，讓他慢慢的長大吧。

至於那個他能不能做出來的事，我現在是不敢和他犟嘴了，上一次在地裡，我們這裡好些個小子，聽到他說要建造一個拖拉機，都在笑話他，可是現在你看，他都造好幾臺了。

看著化肥廠長還是一臉輕視的表情，也就不說什麼了，有時候，打臉的事還得讓人家自己親自幹。

送走了化肥廠廠長，老村長想了想，又去了小男孩那裡，看到他正在那裡嘀嘀咕咕個不停，一問，在背知識點，再問小汽車啥時候能造出來。

小男孩一臉痛苦的說：我以為我懂的就夠多的了，現在才知道，我是啥也不知道啊，我也不知道，我啥時候能學習完相關知識。

又賭氣似的說：我要請假，請長假閉關，我沒出關之前，不要來煩我。

說完就關了窗戶，回屋裡去嘀咕去了。

漠北對他的反應，有些哭笑不得：你一天總是要睡覺的，你睡覺時我就去幹活了，回來後你再學習就行啊，這個時間還是安排得開的。

小男孩有些不高興：你下工回來的時間有些不太夠，而且我也不想見到他們那群人，煩得很。

漠北看著陷入莫名煩躁情緒中的小男孩，不解的歪了歪頭，但還是在屋子裡放了兩盆淨心草，來舒緩他的情緒。

過了幾個小時，小男孩的情緒好像才穩定了下來，然後對著漠北開始嘮叨“這些知識好難，為什麼你就會那麼多”。

漠北不太瞭解他煩燥的點，只能說：知識哪有不難的，那是前人們，幾代或者幾十代人，一點點研究出來的，卻讓我們幾天幾個月就要學會它，還要會應用他，怎麼會不難。

看到小男孩，一臉認同的抬起頭看他。

漠北又安慰著他：你已經很厲害了，我第一次學習文化知識，三年都沒在高中畢業，一個高等數學學了五六年，就數學這一個專業，我學了整整三十年。我現在懂的比你多，是因為我比你活得時間長一點而已。

小男孩聽到這裡，好像才好受一點，嘆了口氣，繼續開始學習。春去冬來，等冬天到了，大家都在家裡貓冬的時候，小男孩出關了，他跑到老村長家裡，要開條子去汽車廠。

老村長知道 自己這個下面的小公社，是沒有汽車廠的，需要去都城才有，自從聽到這個孩子，在研究汽車之後，老村長就找了公社裡的熟人，打聽到汽車廠的情況，這一次果然就派上用場了。

本來，小男孩自己是可以出行的，但老村長想起上次他找的麻煩，就決定和他一起去，好在現在是冬季，正好鄉里沒什麼事情，可是他的願望是好的，行動起來卻不是不行的。

兩個人剛到公社裡報備。就被公社的老人把村長攆了回來