讓沈默尤其嫉妒的是，他在蘇州的很多學生。甚至不遠千里去福建聽李讚的課，回來還告訴沌默說：“就算題猜得沒那麼準，他的課也是值得一聽的。講課有漏點，淺顯易懂，生動活潑，讓人聽了都不想回來”

後來的兩次鄉試，高中的考生不知道先感謝國家。感謝自己的授業恩師，而是異口同聲的說：“《李勢寶典》太厲害了！只要肯下苦功，就一定能高中！”

這位橫空出世的李老師。以超強的押題能力，將大明朝的科舉考試，從腦力勞動直接轉變為體力勞動。你笨點愚點不要緊，只要頭懸梁錐刺股，簡單聽話照著做，下上九分九的牛力，再加一點點運氣，就一定能成功！　但在考生們將李老師視為燈塔、視為舵手時，那些早從科舉中過關、反過來掌握著科舉大權的大人們，卻視他為洪水猛獸，恨不得誅之而後快。

因為這個可惡的傢伙，用他的實際行動，拆穿了“什麼八股文闡述聖人微言大義，的鬼話，玷汙了科舉考試的神聖與莊嚴，讓天下人明白，所謂的　“科扒，不討是一場貓戲老鼠遊戲。其實與學識天關，與才關”

沈默一直想見見這位同行，他深切的懷疑此人也許與自己來歷相同，都是從四五百年後穿越來的，甚至連此人穿越前的身份都想好了

高考或研究生入學考試的超級輔導老師！不然這傢伙哪來的那麼高的押題應試本領？

想不到今日一見，這位李老師竟然彪悍的出人意料小這更加讓沈默篤定　老子不是唯一的，這李勢也是穿越來的！

“如果是那樣，可就太好了，只要他是中國人，就一定會跟我志同道合的”沈默如是想到，但他生性謹慎，不會貿然相認的，而是丟擲個問題試探道：“李老師怎麼理解聖人之言？”在衛士的護衛圈子裡小小聲說話，不擔心別人聽到。

“不過是一個人生失敗，又不甘心的老頭的胡言亂語”李勢不屑道：“閒來無事當做雜書看看還行，若真以為那是微言大義，當做行為準件。不是腦袋被門擠了，就是胡蘿蔔吃多了。”

沈默這下更加相信自己的判斷了，若非跟自己一樣穿來的，大明朝誰敢這麼叛逆？跟網小見過一面的人，大談孔夫子沒什麼了不起，就算徐渭徐大膽也是不敢的。

此處不是說話的地方，沈默按捺住喜悅的心情，心說無論如何也要保住他，便一面死死盯著他的眼睛，一面意味深長道：“冰箱彩電洗衣機”，這就相當於土匪的黑話，地下黨的暗號了。

李贅卻奇怪的回望著沈默道：“什麼意思？什麼是兵餉？菜店？蜥蜴雞？一道菜名嗎？”

見他神情不似作偽，沈默心說難道是五六十年代的前輩穿越”那樣更好，又紅又專，雜念還少。便又傳送暗號道：“收音機、手電、縫細機。”

“手印雞？瘋人雞？這又是什麼雞？”李勢茫然問道。

沈默不禁哀嘆道：“難道是民國穿越來的？，但轉念一想，不對呀，似乎民國那會兒不興應試教育吧？難道竟會是老外穿越來的？

這時。沈默見三尺帶著自己要找的人，從衙門裡出來了，只好停下胡思亂想，決定等事後找個機會，直截了當的問個清楚。直就是年輕文士版的陸炳。

這當然不是巧合，因為他也姓陸，名光祖，淅江平湖人，與陸炳乃是本家近親。也是最給陸炳張臉，最討他喜歡的子弟了。

若是以為豪門大閥盡出些紈絝二世祖，那就大錯特錯了，關鍵還要看家教如何。像陸光祖這一脈，他的爺爺和父親都走進士，稱愕上是書香門第了。在這種良好的家庭環境中寒窗十載，他以弱冠之年便金榜題名，成為了嘉靖二十六年黃金一代中的一員。

但與張居正、李春芳小殷士瞻這些走清華路線的翰林不同，他是從基層幹起的。先當縣令、再當通判