結合醫學方面的術語，再轉換一下，徐校長勉強看懂了個大概；就是隻看懂了大概也激動的雙手顫抖，嘴唇不由自主的抖動了幾下，又忙收斂，改為緊抿唇。

郭校長笑意濃厚，只有他一個人被刺激怎麼夠？

“怎麼樣？這個學生你要不要？”

“要！”徐校長下意識喊完，陡然清醒，略彆扭的說道：“要是要，前提是得透過考試，我可不會讓你們走後門。”

郭校長朗聲大笑，“你個老小子也有今天。”

想要這個學生，又不想破了原則性問題，若說不想要，他真捨不得啊！

“說什麼呢？”徐校長佯作皺眉，又對鍾毓秀道：“鍾同志，我現場給你出幾道題，可行？”

“行。”

徐校長眉目舒展，起身行至辦公桌前落座，當真現場寫了幾道題交給她，“能做出來，我親自教你。”

“鍾同志，老徐的醫術不錯的；你好好跟他學，一準錯不了。”郭校長笑眯眯的開了口。

鍾毓秀雙眸一亮，道謝後雙手接過本子，現場進行解答；徐校長出的都是醫學方面的東西，而且偏向中醫，可見對方說不會給她開後門，還是在儘量放水了。

可是，這些中醫題目精深，又再一定程度上試探她深淺。

能活到這把年紀的人都不是草包，心思通透著呢。

回憶記憶中看過的中醫典籍，一一作答；沒有把握的也會寫上一個認為正確的答案，不確定的地方記下，從而進一步補足到自身缺陷。

“徐校長，我做完了。”鍾毓秀將本子交還。

徐校長閱過之後，深深看了她一眼，“你把黃帝內經都背誦下來了？”

“是的，我記憶力還不錯，看過幾遍就能記住，不容易遺忘。”

“那就難怪了。”每一道題都是按照醫學標準答案寫的，這樣一來答案是標準了，卻試探不出深淺，“你的記憶力好到什麼程度？”

郭校長也看了過來，鍾毓秀還是沒打算暴露真實實力，“如今，能做到看一遍記得住。。”

精神力不能升級又如何？這句身體掌握了精神力的精髓，一樣可以做到過目不忘。

“厲害啊！”徐校長吃驚不小，古往今來能做到過目不忘人，在人海之中寥寥無幾；別說天才都能過目不忘，天才也得看是什麼樣兒的天才，“這樣，你看過什麼醫學書籍？”

鍾毓秀拿不定他的打算，便將說給郭校長的話又敘述了一遍。

徐校長起身，到書櫃前找出基本厚厚藥典，如《藥鑑》、《普濟方》、《回生集》、《瘋門全書》等；回到原位落座，抽出《回生集》，“這本書你看過嗎？”

“看過。”

徐校長默，又抽出《普濟方》，鍾毓秀再次點頭；這回又拿起了《藥鑑》，鍾毓秀再次螓首，“看過。”

“這本呢？”徐校長豎起《瘋門全書》。

鍾毓秀上兩眼，搖頭，“沒看過。”

“這本是清朝時期的醫書，主治麻瘋等病症；你先看後面三頁，看完後背誦出來。”有意查探她的深淺，自然不會讓她輕鬆過關。

“好。”

接下後，鍾毓秀翻開最後三頁，此醫書是以豎列模式記載；好在她在古代看習慣了，翻閱起來毫無障礙。

為了拖延一點時間，鍾毓秀估摸著半小時才放下書，“徐校長，怎麼背誦？是倒背，還是正序背？”

“這麼點兒時間，你還能倒背？”徐校長詫異。

鍾毓秀：“”嘴賤。

“咳。”低頭輕咳一聲，鍾毓秀不得不說道：“還，還行吧。”

“還行？”徐校長疑惑打量她好一會兒，說道：“先正序背誦，沒錯再試