嚴國峰邊頷首，邊朝地毯方向走。

嚴如山見之，趕緊去衛生間洗漱；他剛進去一會兒，鍾毓秀也下來了，她今天穿了一身比較閒適的套裝，很新，一看就是第一次穿。

“毓秀下來了呀，馮正同志他們正在做早飯，稍等一會兒能吃早飯了。”

“爺爺早。”微微點頭，表示知道了。

嚴國峰笑道：“早，你跟大山今天起的晚了，孩子們一直吵著要找你們；我沒辦法，只能陪著他們上樓了。”

“有勞爺爺了。”老爺子應該是跟在孩子們身後陪著他們上樓後，幫他們開啟了門，又在樓道上等了一會兒才下樓的，“他們說話越來越利索了。”

“是呢，今年過了，他們說話更利索；到時候跑起來，我都追不上咯。”小娃娃在兩三歲時，大人一錯眼就不見的比比皆是；從孩子出生到八歲出頭，那是真的不能放鬆警惕；就是十歲了，也要時不時有意的去觀察他們。

嚴國峰樂呵呵的又道：“今兒個準備教他們些什麼？還是識字嗎？”

“識字，算數。”課程是這麼安排的。

“我一起聽聽。”

鍾毓秀頷首，“歡迎，爺爺要是願意接手教導他們，我就太高興了。”他們太小，她有時候不自覺講的就深入了一些，怕他們聽不懂。

嚴國峰被她逗的失笑，“拉倒吧，我這點子墨水，能跟你比？孩子們由你來教才是最正確的選擇；等他們學會的多了，讓他們自己看書學去，實在不行送到學校去。”

“太小了，送去學校，人家不會要的。”

“怎麼不要？我去陪讀還能沒學校要？”他的曾孫們這麼聰明，不要他們的學校，肯定是眼瞎。

得。

隔代親。

她這個親媽都說不出口的話，人家老爺子說出口了，眼睛都不帶眨的那種。

“別說，說不定還真行。”嚴國峰搓手，“把人送到一年級去，讓那些老師教，只要咱們家的孩子不哭不鬧，乖乖聽講；考試優秀，表現良好，不定多少老師求著他們去他班上呢。”

鍾毓秀不由開口，“爺爺，他們不到兩歲，他們真鬧騰起來，您確定您哄得住？”

嚴國峰頭上猶如被潑了一盆涼水，曾孫們真鬧騰起來，他還真哄不住；現實就得認啊！他這個曾爺爺再親，也親不過人家親媽不是。

“還有呀，您就沒想過他們要是因為早早入學，跟班上的孩子們玩不到一起去；慢慢的會不會產生厭學心理？不說每個學校，就說每個老師，每個老師教導學生的方式不一樣。他們太小了，死記硬背，塞腦子裡的東西對他們來說太過無趣。找不到樂趣，他們也會心生消極心理的。”

“那你說怎麼辦？”嚴國峰乾脆把問題甩給她。

毓秀理直氣壯道：“這事兒吧，您聽我的就對了，我現在還能教教；等我上班去了，也會給他們規劃好學習計劃的，書本什麼的給他們背齊，您看著他們學習就成。有不懂的，勞您老人家多指點指點，時不時的給他們講講小故事代入一下，寓教於樂嘛！”

她現在用的就是這種方式，不是死記硬背，讓他們非要記得那一個；而是讓他們從故事裡找到樂趣，當然，誰讓她兒子聰明呢，過目不忘，比她這個媽都牛，一教就會，都不用太費心，簡直是老師們心目中的三好學生。

可也正因為他們聰明，現在送去學校，他們無法安穩坐著，會讓學校和老師，甚至是同學們為難；既如此，不如在家裡學著，看他們能到什麼程度，年齡到了是按部就班的從小學一年級開始上，還是跳級，全看他們的。

至少給他們爭取了還算寬鬆的幾年，以前不知道孩子們的智商有多高的時候，她是真想過讓孩子們有個完整的童年，能好好玩