事關生死大事，陸成可不會因面子就推遲。

翌日大早，就在趙柔的送別之下，懷揣著二十兩銀子，趕去縣城東南的滕柳書院。

能夠進滕柳書院讀書，正統地學習經義，是前身留下來的一道執念，之所以之前存下來的二十兩銀子用來買了培元丹，也是知曉身體是一切革命本錢的道理，

所以猶豫良久，才決定買了培元丹，這才可能被一顆假丹藥搞得嗝屁。

馬車是趙府的馬車，趕車人正是趙府的車伕，趙弄，趙弄的名字就是趙拓撲取的，一輩子兢兢業業，算是府裡的老僕之一。

望著這縣城之中，唯一一座不大但完整的小山被滕柳書院佔據，地理位置比縣衙都更甚，陸成心裡才稍微踏實不少。

下了車，那滕柳書院門口守門的兩名守衛竟然還認識陸成，

就從門口走近說：“原來是陸公子，可是又來借書的？”

說話的是李索，於陸成說話時並沒有半分倨傲的姿態，身為書院守衛，早就對書院裡的各位書生了解頗深。

也對柳縣中的讀書人相知不少，柳縣中讀書之人數量頗多，但是未在書院之中讀書，但又稍有名氣的，陸成就正好是其中一個，

書院中很多書生都與陸成交好，以往陸成因身子不便，雖然參與的詩書集會甚少，但每次參與之時，都是能夠被人記住的；

之前還找書院裡的書生借過書，甚至連徐教習與於夫子都曾邀請陸成進書院學習，可免去束脩。

但陸成卻拒絕了，說是讀書人在書院內書院外讀書，都是讀書，但存夠了束脩與生活用資，必然來書院靜讀。

於夫子也就不再勸，

束脩可免，書生也得衣食住行，陸成家中清苦，也不是一朝一夕之事，陸成也自有傲骨，當然只能暫時不提此事。

不過也都交待了門衛陸成可時常來借書。

陸成其實不認識李索，但記得與書院中徐教習與於夫子曾經說過的話，就說：“妄請通報一聲徐教習，就說學生陸成已經湊夠了束脩，懇拜徐教習為師，求學文章經義。”

李索頓時毫不猶豫道：“陸公子請隨我一同進來，徐教習與於夫子早就有言，公子可進出書院，我這就為陸公子引路。”

陸成點頭，對著趙弄道謝之後，就往書院裡走了去。

趙弄連道不用，看著陸成進門，而後才往回趕去。

跟著李索進了書院，方知道滕柳書院乃是依山而建，而且書院裡有一顆千年以上的老柳樹，藤蔓四繞卻不雜亂，因而得名。

書院內閣樓錯落有致，白牆青瓦，池塘花圃，亭臺玉立，

還可看到書生或於山中靜坐讀書，或於湖前作畫、或於院中撫琴，或於山間對弈。

陸成走過時，還看到了一二熟人，不過對方都在做自己的事情，因此只點頭示意。

頗有些君子之交淡如水之風。

終於，走了一炷香的功夫之後，陸成就被李索帶到了徐教習的院子之外，叩門告知來意後靜待。

不多時，書童就開啟了院門，引陸成進去，李索自行則是退走。

陸成看到徐教習時，徐教習正在練字，宣紙面鋪於寫字檯，神色鄭重，執筆於空卻不落。

陸成並未打擾，書童也未打擾。

如此僵持了約莫又是一炷香的功夫，徐教習將那筆懸掛於筆架之上，長嘆了一口氣，說：“胡侖，且把陸成帶過來吧。”

“徐教習！”陸成單拳單掌行後輩禮。

滕柳書院中弟子分兩類，老師也分兩類。

一是教習，二叫夫子。

教習是稱非授業恩師之執教，夫子是外人對已經建立聖宮，且為師者的尊稱。