容說明的總結：“喜歡我這個提議的人可能會因此承擔罪名。”哈里斯的這種猜測是完全正確的。第二期的《國內外要聞》再也沒有面世。市長和市議會查禁了他的報紙，並且指責他發表了“非常偏激的言論”。3他們的這種反應說明，他們根本不想容忍任何人成為他們的障礙。就這樣，在美洲這個新的世界裡人們開始了爭取資訊自由的鬥爭，而這樣的鬥爭在英國已經進行了一個世紀之久。

第三章　印刷機統治下的美國（4）

哈里斯的失敗激勵了其他人對於報紙的嘗試：《波士頓新聞信札》出版於1704年，它被認為是第一份連續發行的美洲報紙。在此之後，《波士頓報》（1719年）和《新英格蘭報》（1721年）相繼問世，它們的編輯詹姆士·富蘭克林是本傑明的哥哥。在1730年之前，有7種報紙定期在4個殖民地出版，1800年前，報紙的數目上升到180種。1770年，《紐約報》用下面的這段話（節選）來慶祝自己和其他報紙的成功：

這是事實（讓我們向大學表示敬意）

報紙是知識的源泉，

是現代人每一次對話的靈感來源。1

到了18世紀末，塞繆爾·米勒教士自豪地宣稱，美國已經擁有相當於英國三分之二的報紙，而人口只佔英國的一半。2

1786年，本傑明·富蘭克林評論道，美國人醉心於報紙和小冊子，以至於沒有時間來看書。（有一本書是個例外，那就是韋伯斯特的《美國拼寫課本》，此書在1783年到1843年之間銷售了2400萬冊。）3富蘭克林所說的“小冊子”，也應該引起我們的注意。伴隨報紙在各殖民地廣泛傳播的還有各種小冊子和大幅印刷品。阿歷克西斯·德·托克維爾在他1835年出版的《美國的*》一書中提到了這個事實：“在美國，各黨派之間不是透過寫書來反駁對方的觀點，而是透過散發小冊子，這些小冊子以驚人的速度在一天之內迅速傳播，而後消失。”4下面這段話中他也提到報紙和小冊子：“槍炮的發明使奴隸和貴族得以在戰場上平等對峙；印刷術為各階層的人們開啟了同樣的資訊之門，郵差把知識一視同仁地送到茅屋和宮殿前。”5

在托克維爾發表這番議論的時候，印刷術已經傳播到了美國的各個地區。南方和北方相比，不但在辦學方面落後（南方几乎所有的學校都是私立的），而且在使用印刷機方面也晚了一步。例如，弗吉尼亞州一直到1736年才有了自己的第一份定期出版的報紙——《弗吉尼亞報》。但是到了18世紀末，透過鉛字傳播思想的運動蓬勃發展，很快成為一次全國範圍的對話。例如，亞歷山大·漢密爾頓、詹姆士·麥迪遜和約翰·傑伊（全部用“帕布利厄斯”的化名）寫了85篇支援美國憲法的文章，1787年至1788年期間，這些文章原本只是出現在紐約的報紙上，但後來在南方人中的影響完全不遜於在北方。

進入19世紀的美國，在它所有的地區都開始形成了一種以鉛字為基礎的文化。在1825年至1850年之間，收費圖書館的數目翻了三番。1那些專門為勞動階層開設的圖書館也開始出現，併成為提高文化教育程度的一種手段。1829年，“紐約學徒圖書館”有1萬冊藏書，曾有1600名學徒在此借書閱讀。到1851年，這個圖書館已向75萬人提供了服務。2由於國會在1851年降低了郵費，因而幾分錢一張的報紙、雜誌、星期天學校手冊和簡裝書唾手可得。在1836年到1890年之間，億冊《麥加菲讀本》被分發到各個學校。3雖然當時並不提倡閱讀小說，美國人仍然表現得如飢似渴。塞繆爾·古德里奇就沃爾特·司各特1814年到1832年之間發表的小說寫過這樣一段話：“他筆下誕生的任何一部新作在美國產生的轟動更勝於拿破崙