“農民生產多少，我們就收購多少，關鍵就靠你們抓落實了。學校不是放假了嗎，怎麼都在？”

“不知道，下車問問就清楚了。”

學生們都在操場上幹活，有的在挑土，有的在鋪草皮，還有的在澆水。

這是一所初中學校，學生們的個子都不是跟城裡學生那麼高大，但是幹活還是有模有樣的。

幾個人下車站了一會，一男一女兩個中年人走過來了，女老師說：“黎市長，歡迎你來學校視察。”

午陽和兩人握握手，說：“隨便看看，這位是張董事長，國有大公司的領導。”

女老師說：“我知道，老師和學生們也都知道，是張董事長給我們錢建學校的。謝謝您啊，領導。”

張總說：“不用謝，錢是納稅人的錢，我不過是說了幾句話而已。老師，你們為什麼讓這些學生幹體力活？”

“領導，是這樣的。學校的房子建好後，這個操場也是準備承包給建築公司建設的，但是建築公司要按每平米320元收費，沒有商量餘地。我們去外面瞭解了一下，其他公司有收280的，也有收240的。但是收費低的公司又忙不贏，我們就決心自己修。平整土地是請的推土機，其他就都是老師和學生們乾的了。”

午陽問：“你們這跑道已經建好了，足球場也快了，大概需要多少錢一個平米？”

“應該可以控制在180塊之內。”

“你們給老師和同學的工資是多少？”

“老師不分男女都是每天100，同學就分為80、70、60塊了。身體好，有力氣，又捨得出力的是80塊，其他就以此類推了。”

張總說：“不錯，農村的孩子放假了能掙錢，你們也節約了開支。你們這些節約的錢怎麼處理？”

“就是以後加在同學們的中餐伙食費裡面了。”

午陽說：“你們可要落在實處啊。這次修建學校，你們縣裡是用什麼辦法進行管理的？”

男老師說：“市長，我是專門負責的副校長，我最清楚。縣政府是這樣安排的：首先將我們學校的生源和老師定位，確定需要建設的教室、食堂、辦公室、宿舍樓等的面積，然後根據面積撥款到學校。圖紙和標準也給了學校，由學校進行招投標。”

“建築工程質量也是你們負責管理？”

“縣裡安排了質量監督員。”

女老師說：“我們謝校長可是每天守在工地上的，從材料採購到每天的施工，都嚴格把關。”

謝校長說：“我們這個學校所有的建築，都是按照防10級地震建設的，是花了大價錢的，不搞好就不配教書育人了。”

張總問：“學校的教學裝置都配齊了嗎？”

“買了一部分。還有一部分沒有配齊，賬上有錢，我們也不急，要貨比三家的。”

“不錯。謝校長你很負責任。就要將公家的錢當自己的錢用。也要記住。錢可不能裝錯了口袋。”張總說。

“領導，我們會記住的。絕不會辜負領導們關心教育、關愛孩子的一片好心的。”

“好，你們帶我們到處走走、看看。”

幾個人在教學樓、實驗樓、寄宿生宿舍樓、食堂等看了一遍，滿意地走了。

上車後，張總問：“這個謝校長是什麼級別？”

午陽說：“一個高中學校的校長是副科級。他這個副校長最多就是正股級吧。”

“我建議提拔他去教育局幹個副局長，負責全市學校的建築質量。”

午陽笑道：“全市的學校建設已經接近尾聲了，他去了也發揮不了什麼作用了。”

“不盡然。你們這裡是地震多發區，能夠把握住一棟教學樓的質量，就是多