張平上路之前，回頭看了一眼小學，可雪太大，已經什麼都看不見了。

兩天後，等到他從縣裡回來的時候，看到了已經塌了的小學教室，還有格桑和兒子的屍體。

他離開的那天晚上，雪下得更大了，正在教室裡加固頂棚的格桑和兒子，被倒塌的教室房梁砸中，等大隊老支書帶著鄉裡的男人們趕過來，把母子倆救出來的時候，人已經沒氣了。

孩子們泣不成聲，老支書和一群漢人、藏人的漢子們也紅了眼圈。

張平拒絕了所有人的勸慰，把桑格和兒子揹回小學唯一的一間辦公室，反鎖上了門。

他坐在她們身邊，靠著房梁，聽著屋外呼嘯的北風，耳邊傳來沙沙沙的落雪聲。

張平直愣愣的望著房頂，等待著房梁倒下的那一刻，幾何知識告訴他，房梁倒下來的時候，會砸在他的頭上。

過了很久，雪更大了，房子卻一直沒有動靜。

他茫然的想，為什麼這麼大的雪，房子還沒有塌呢？

一直過了三天，大雪終於停了，巴熊鄉的房屋至少塌了一半，可小學裡，這間校長室，卻安然無恙。

等到張平滿臉胡茬子，雙眼通紅的走出教室的時候，他愕然發現，所有在小學讀過書的孩子，還有他們的父母，竟然在校長室的外面，搭起了一座巨大的帳篷，把風雪阻擋在外，校長室的周圍，也用巨大的原木，重新進行了加固。

張平好像忽然間重新有了知覺，跪在地上，嚎啕大哭。

一天後，他埋葬了格桑母子。

雪化之後，她們的墳上，長出了一大片格桑花。

從此後，小學有了名字，叫做格桑小學。

又是二十年過去了，格桑母子的墳墓周圍，已經變成了一大片草地。

每到夏秋之際，草原上就會盛開出漫山遍野的格桑花，宛如海洋。

在藏語中，格桑花，象徵著幸福和美好的時光。

而張平，已經從一個白淨文弱的年輕人，變成了一個脊背微微佝僂，滿臉皺紋如同黃土高原上的溝壑一般的老人。

這位在巴熊鄉德高望重的老校長，經常會站在學校的大鐵門口，遠遠的眺望著那片花海。

這裡是他的家，從來沒變過，這裡有他的親人和孩子們，永遠。

第六十六章 縣城裡的皇冠

格桑花的故事是美好的，雖然有些傷感，但依舊是美好的，美好的故事大多有些傷感。

但並不是所有的故事都是美好的。

如果一個地方或者一個人，很窮，那麼發生在這裡的故事，和這裡的人，絕大多數都不會太美好。

巴熊鄉，就是一個很窮，很窮，很窮的地方。

這裡的壯年人，大多都離開了鄉裡，到城市裡打工；嫁到這裡的女人，很多在生了一個孩子之後，甚至在結婚沒多久，就拋棄了家庭，同樣奔赴城市打工。

留在鄉裡的，只剩下重病纏身的老人、懵懂無知的孩童，和一個個支離破碎的家庭。

就比如格桑小學六年級這個班，一共22個小孩，其中16個都是父母離異，或者一方亡故，甚至雙方都亡故的，他們大多跟著爺爺奶奶生活，每年靠著政府下發的補貼，和家裡種的一兩畝地過日子，家庭年收入，只有一千多塊錢。

好在政府的政策很不錯，日子還是能過下去的，格桑小學也轉成了公立學校，九年義務制教育都不收學費，每個學生每年還有一定的補貼。

張平也有了正式編制。

大概半個月之前，張平和往常一樣，背著手在學校裡，仔細的檢查著每一處。

他今年其實還不到五十歲，可已經滿頭花發，看上去和六十多歲的老人一樣。這三十年來，