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第31部分

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韓旭天性裡對各種各樣的生物有著包容性,這些年Voldemort收集大的書裡,關於巫師界的神奇生物的,他都有看過,而且仗著阿飄狀態,來去自如的便利,在Voldemort忙著自己的事情的時候,就一個人飄到霍格沃茨的禁林,觀察各種神奇生物,還做了比較詳細的觀察記錄。後來更是在學會了幻影移形後,心隨意動地到熱帶雨林一帶玩過一陣。

Voldemort又是個慣著韓旭的性子,只要韓旭沒有什麼危險,也就由著韓旭的性子亂來,如此一折騰,倒是讓韓旭在神奇生物的研究生,堪稱一絕。再加上Voldemort偽造好的背景材料,讓韓旭去應聘,還是沒有什麼大問題的。

兩個人已經習慣了形影不相離的生活,只要韓旭在這個世界,大部分時候都是伴在V殿身邊的。現在韓旭好不容易在這個世界有了自己的身體,Voldemort自然想要在自己的勢力範圍內給韓旭創造最理想的環境。至於韓旭想要幫忙的心思,Voldemort既然將賬務問題交給了韓旭,就是信任的表現。

韓旭還是很喜歡小孩子的,只是,喜歡歸喜歡,他卻是從來沒有想過要當老師的。在韓旭的認識中,教師是個神聖而偉大的職業,一個人成長過程中最重要的時期,都是老師陪著的,是啟蒙者,也是人生的指導者。而知道巫師界的小孩根本就不需要去考慮升學率,不需要去擔憂小升初、中考、高考等千軍萬馬式的激烈競爭,反而是一朝入學,便七年無憂,只待畢業的時候,韓旭還是有那麼幾許羨慕嫉妒恨的。

想當年的韓旭,可也是走過千軍萬馬的獨木橋,才創出自己的一方小天地的。

說到底這也跟巫師界獨特的教育體系、人口比例脫不了關係。

而正因為巫師界這樣一條龍服務的教育方式,教授在學生的成長過程中就顯得越發重要了。

本來沒什麼信心當好老師的韓旭,卻被Voldemort的一連串話給洗腦成功了。

覺得當個老師似乎也沒有這麼恐怖,他喜歡小孩子,在神奇生物上也確實是有自己的理解認識,再加上還能夠透過這樣的便利,和Voldemort每天見面。

而且Voldemort作為一個學生,有時候聯絡外界便顯得有些不方便,而他如果真的成功成為霍格沃茨的教授,外出什麼的,自然就比Voldemort要方便多。也就能給幫著Voldemort將事業版圖以穩進的速度推進。

韓旭也想要讓自己忙起來,似乎這樣的忙碌,就能夠讓他忘掉一條臂膀被生生砍下後的疼痛,似乎這樣的充實,就能夠讓他忘記背叛的痛楚!

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60、第六十章 。。。

也許韓旭的靈魂本來就應該在這個HP的世界安家落戶;三天時間過去了;韓旭的靈魂也沒有到處亂跑;確定了自己也許真的就要在這個有著Voldemort的世界呆下去;而且時間還可能是一輩子後,韓旭的心底先是有些空空的;帶著幾許茫然,難道曾經呆在異世大陸的回憶就真的只能是回憶了?那些熟悉的人事物就真的不能再見到了?

很奇怪;明明曾經的韓旭陡然來到異世大陸的時候,都不曾如此多愁善感地感傷過物是人非,現在竟然有這個閒情逸致去思考這些問題了。

也許是韓旭自己也清楚;和當時陡然之間在一個孩子的身子內醒來的鉅變不同,那個時候的韓旭只有以最快的速度去適應當時的身份,才不至於遭到懷疑乃至不能活下去。而現在則不同了,對這個世界,韓旭本來就有著足夠的瞭解,而且,這裡有Voldemort,韓旭知道自己並不是孤立無援的,總歸會有這麼一個人,一直一直地和他在一起,這樣身邊有伴的滋味,才