一堂雲裡霧裡、又熱鬧非凡的鍊金術課結束後，回到塔樓的斯科特三人果斷改了自己的課程表。

他們根據羅塞爾教授的建議，選擇了會從基礎知識開始講起的杜蘭鍊金教室。

而經過實際體驗後，他們終於感慨自己能聽懂了。

雖然和布斯巴頓三年級的學生一起上課讓他們有點兒尷尬，但杜蘭教授是一個胖乎乎老頭兒，待人十分親切，對他們這些客人也很熱情。

很顯然，這位教授很願意教導非本校的學生，他和羅塞爾教授的觀點是一致的。

當斯科特他們終於基本適應了在布斯巴頓的學習和生活，時間已經臨近11月24日，三強爭霸賽第一輪比賽的日子。

比賽臨近的前幾天，斯科特自身都沒有什麼感覺，但他身邊的同伴們卻開始緊張起來。

弗雷德和羅傑想盡一切辦法和布斯巴頓的一些學生混熟，想要幫他打探比賽的具體內容。

而其他人也不逞多讓。

塞德里克到處尋找過去三強爭霸賽的資料，想要從百多年前的比賽中找尋一些有用的線索。

伊桑和其他幾個人總是緊張兮兮的，身怕斯科特在比賽前遭遇不明襲擊，恨不得時時刻刻和斯科特待在一起保護他。

就連幾個斯萊特林的學生也參與了這項保護他的活動。

安吉利娜和幾個女生總是會在斯科特去用餐的時候提醒他仔細檢查，不要被人下藥。

最後，他們乾脆都在高塔吃霍格沃茨家養小精靈做的食物，不再去布斯巴頓的餐廳用餐。

本來心情平靜的斯科特被他們這些行為弄得有點兒哭笑不得，但他也沒有拒絕這些好意，都由著他們去了。

這種行為唯一的好處，就是霍格沃茨代表團中出自四大學院的學生們真正融合成了一個整體，達成了出乎意料的團結。

就連鄧布利多也對此樂見其成。

當斯科特行走在布斯巴頓的校園裡時，身邊總是跟著一大堆人“保鏢”，看起來格外拉風，其他兩所學校的學生也開始自發組織起來，保護他們的勇士。

總之，比賽還沒有開始，三所學校的學生們都已經卷起來了。

因為比賽臨近而努力準備的不僅是代表團的成員，就連斯科特那些留在霍格沃茨的朋友們也在行動。

喬治透過［魔法手機］發來了一篇十分長的“論文”。

內容是過往的幾屆三強爭霸賽的各種訊息的總結。

塞德里克看到這篇“論文”時，比斯科特還要高興。

根據喬治所說，很多人都為此出了力，埃迪發揮特長打探到了最多的訊息，為此，他甚至在幽靈賓斯教授的辦公室待了一個下午。

赫敏也幫忙整理了一些資料，和埃迪一起編寫了“論文”。

就連哈利和羅恩也去圖書館翻了翻書，雖然他們只堅持了半天。

除了這篇“論文”以外，米爾頓說他已經寫好了慶祝斯科特奪冠的曲子，古典音樂俱樂部已經開始排練，等他們回到霍格沃茨慶功的時候就可以上臺演奏。

盧娜說她最近學習了一個神奇的魔法儀式，一定可以給斯科特帶來好運。

為此，斯科特特意一個一個感謝了他們。

11月日，比賽的前一天晚上，斯科特和同伴們聚集在塔樓的公共休息室裡。

“很遺憾。”弗雷德說，“比賽的專案絕對保密，我沒能打聽到任何有用的線索。”

羅傑跟著說：“我這裡也沒有什麼收穫，布斯巴頓的學生們也不清楚比賽的專案，我問了七年級的奧德蕾、安，六年級的貝爾特、卡特琳、索菲……還有一些其他人，總之……”

他聳了聳肩膀。

“如果我