人的指導。我們就缺少制度來約束人們的行為，缺少道德來規範人們的良心，這個社會就會變得冷漠無情，然後這個社會就會紛爭迭起。最後無論多強大多富裕，也會混亂。”

說到這裡，他大聲說道：“因此不要看不起對方，要學會包容，這才是一個大國的氣範，這樣你本人的前程也會變得遠大。不但是學問。而且各行各業，當然除了謀反的逆賊，盜竊地痞等違法分子外，其餘的無論工人、農民、商人、仕人。只要他們有一顆善良的心，也都值的我們的尊重。”

那意思你們也別爭了，都一樣重要。雖然幾個老儒不服，可石堅說得也不是沒有道理。再要石堅將《李斯諫逐客書》背出來，他們就顯的愚蠢了。這個問題一千多年前。人家就討論過，只不過石堅將人才換成了學問來比喻。

這件事總算安定下來，蔡齊還在發傻，這麼快就搞掂了？不這麼快還需要多長時間？不過這也是因為石堅兼兩家之長，而且巨大的聲名在這裡。所以說出的話讓人信服。換作第二人來解釋，也未必有這效果。

石堅就要告辭。可學生們不樂意了，許多問題要問，有些問題連教師也未必解釋清楚。其中問得最多的還是格物。與數學。格物這玩意兒在中國還是大姑娘做花轎頭一回。想弄透徹一點，還必須得找石堅。數學，中國出現歷史較早。可與石堅的數學相比，太落後，不問不行。還有軍事，有些聰明的學生討論戰例，這些將領口才笨，也解釋得不夠。還有經義，同樣有人質疑的也在問石堅。還好。石堅一直沒有放下，否則就要出醜。

特別是那個邢流鳳小姐，一問就沒有完。

石堅手忙腳亂，一個個地回答。

這些學生，無論是烈士之後，還是良商子女，或是各地家庭貧困可勤奮好學的學子，就是那些大臣子女，除了少數是照顧一些圳盯的勢力外，也大多數是品性好的大臣午女，象魯宗道聊七，入了這所大學。都是好人家的孩子。

因此看著一雙雙的殷切的眼神，石堅也不忍拒絕。

看著他出了一頭的汗，有些老師不忍，可是蔡齊卻說道：“機會難得，為了學生的將來，石大人暫且受一點委屈吧。”

那意思是石堅事情多，還保不準什麼時候再來大學一趟，這時候讓學生多學一點是一點。其實他在心中得意。弄了半天，你就這幾句，讓老夫昨天晚來回跑了十幾里路。現在也讓你吃一點苦頭。

這叫近墨者墨，石堅喜歡玩曲徑通幽，或者玩點小聰明，蔡齊也開始學會了。可憐一全忠直的大臣：這一變也不知道是不是好事。

石堅正在回答問題，他家中卻發生了一次全武行。

玉素奴香帶來的護衛與石堅的護衛，開始由不服氣，相互比試，然後變成了真鬥。讓氣沖沖趕來的趙蓉與玉素奴香阻止了。

趙蓉一問，原來是玉素奴香的護衛與範護樂他們閒聊，聊著聊到玉素奴香身上，這幾個回鶻的護衛就抱怨石堅到現在還把他們的公主擺在家中，也沒有一個安置。

這一放確實好幾年了，玉素奴香大咧咧的不在意，反而一天到晚開開心心，可是她的護衛就有些著急。

於是言語中就有了一點對石堅不尊重，範護樂同樣也不樂意了，就說你們那個公主有什麼好，連寫個字都不行，配不上我們石大人。這一下惹了馬蜂窩，玉素奴香在這些勇士心目中，那是天山上的一朵花，善良勇敢。竟然說她不好，於是起了口角。最後說到漢人勇敢還是回鶻人勇敢的話題上，然後比試，最後成了全武行。

趙蓉將他們制止。但這事兒也在她心中留下一個映像，好象玉素奴香。還有興平的事情不能再拖毛於是坐在哪裡沉思了好一會兒。

這些回鶻護衛不敢打擾，知道，這是在為他們公主想辦法解決問題呢