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第254章 分擔子和壓擔子

戰車營?」

師長不解。

陳山河指了指倉庫:「那裡有美國人送了一條拖拉機生產線,拖拉機,其實跟坦克差不了多遠。

無論是動力,還是底盤。

其他的,我會搞定!

所以,戰車營其實可以升級為團!

就如同空軍一樣!」

這個訊息,感覺震驚到了師長。

坦克和飛機,是日本人在我們華南華北大地上馳騁不敗的利器。

現在眼前的這個好像是無所不能的年輕人,居然告訴他,再過不久,咱們會有空軍有坦克。

只是需要時間。

「所以你繼續還想把戰車營給分出去?」

陳山河點頭:「人力有時窮,一個人有多大屁股穿多大褲衩,那是東北的一句俗語。

又要搞飛機,又要搞戰車,人的精力就只有那麼多,兩樣都搞,這樣會兩樣都搞不好。

不如,我專心的搞飛機,把坦克給讓出去。

不過由於以後像坦克這種東西可,就只能是在這裡生產,所以像一個戰車學院是必不可少的。

並且我打算在獨立二團以及其他四團的根據地上,辦小學。

沒有小學文化,進工廠,都看不懂表格!

再說開飛機和開坦克也都需要文化。

就算開個汽車,不識字也開不了啊!

所以,我的意思是從娃娃抓起。

如果根據地內沒有一個人不識字,每個人都有小學文化水平,那麼每一個人都將是一名優秀的工人。

而我們現在迫切的需要優秀的工人。

因為飛機廠需要,戰車製造廠也需要,機械廠也需要!

甚至,玉門油田採油的,沒有文化也不行。

更何況還有煉油的。

這一切的一切都需要文化的支撐,哪怕只有小學文化。

而我的目標,是要讓八路軍根據地內所有人都讀上書。

其實,人小的時候學文化特別容易,小學文化很好教的。」

其實這只是陳山河一個粗略的想法,但已經宏大到把師長給震驚到了。

「書本,總部會報陝北,讓人來陪你一起編撰課本。

但是書本的印刷……」

師長就是師長,很快就拿了主意。

因為這不是壞事,而是天大的好事。

既然陳山河想搞,那就說明他已經準備好了。

那就讓他搞。

不過搞教育花費可很大。

光是書本的印刷,就很費事兒。

陳山河一擺手:「印刷書籍的機器,我搞!

所有書本筆墨和練字的本子,甚至紙張我都能搞。

教材你們定,但是我也要提意見。

因為,我準備把這些小學畢業的人,先搞成工業儲備力量。

當然有機會我還要搞中學,但是不能好高騖遠,先把小學給搞起來再說。

到時候有條件把中學搞起來了,可以讓這些有小學文化的人去考中學嘛!」

陳山河心裡是這麼想的,終有一日,我只要把全國人都搞成文化人,識字率達到百分百的話。

也就沒有了文化臭老酒和普通人的分別,最主要國家文化人的儲備量夠大,無論什麼動盪都可以撐過去。

只要有文化的人足夠多,那些所謂的文化階層就不會形成世家。

千年不變的世家。

當然這是一個非常宏大的願望。

可是,陳山河清楚的知道,這個識字率百分百,到了幾十年後基本上已經完成。

他只不過是想,讓這個過程提前點。